《2025年名师伴你行高中同步导学案地理必修第一册人教版》

预习点1 水循环
1.概念
在自然界中，水通过     、植物蒸腾、    、凝结降水、下渗和径流（    径流、   径流）等环节，在各水体之间进行着连续不断变化的过程，称为水循环。

答案： 1. 蒸发 水汽输送 地表 地下

2.水循环的类型及过程

|循环类型|字母|主要环节|
| ---- | ---- | ---- |
| 海陆间 循环|A|① 蒸发 、② 水汽输送 、③ 降水 、④地表径流、⑤ 下渗 、⑥ 地下径流 |
| 海上内 循环|B|① 蒸发 、⑦ 降水 |
| 陆地内 循环|C|⑧ 植物蒸腾 、⑨蒸发、③ 降水 |

答案：  海陆间：蒸发 水汽输送 降水 下渗 地下径流 海上内：蒸发 降水 陆地内：植物蒸腾 降水

3.成因
（1）内因：水在自然界中的 三态变化 。
（2）外因：太阳辐射和 重力 为水循环提供了能量和动力。

答案：

（1）三态变化 （2）重力作用

◎微思考 地球上的水体可以相互转化吗？试举例说明。

答案：

[微思考]

提示：可以。大气水通过降水可转化为陆地水和海洋水，陆地水和海洋水通过蒸发可转化为大气水。

预习点2 水循环的地理意义

1．不断更新    ，维持全球水量   

2．进行能量    和物质    。

3．塑造

答案： 1. 陆地水资源 动态平衡 2. 交换 迁移 3. 地表形态

微思考 “山随平野尽，江入大荒流。”你知道诗中“江”是水循环的哪个环节吗？

答案： 地表径流。

辨易误 水资源是“取之不尽，用之不竭的”吗？说说你的理由。

答案： [辨易误]
提示：水资源处于不断循环更新状态，从这一角度讲，水资源是可再生资源，是可以永续利用的；但在一定的空间与时间范围内，水资源是有限的，如果人类用水量超过了水体更新的速度，或者水资源遭受污染，就会造成资源型缺水或水质型缺水，因此，水资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。

连一连 将下图中水循环的环节与对应的字母连线。

答案：