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1. 关于力的认识,下列说法正确的是( ).
A. 力是物体对物体的作用
B. 要想产生力的作用,只要有施力物体就可以了
C. 要想产生力的作用,只要有受力物体就可以了
D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用
A. 力是物体对物体的作用
B. 要想产生力的作用,只要有施力物体就可以了
C. 要想产生力的作用,只要有受力物体就可以了
D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用
答案:
A
2. 下列作用力中,大小最接近1 N的是( ).
A. 一个中学生站在地上,对地面的压力
B. 牛拉犁耕地的力
C. 托起两个鸡蛋的力
D. 拔河比赛时每个人对绳的拉力
A. 一个中学生站在地上,对地面的压力
B. 牛拉犁耕地的力
C. 托起两个鸡蛋的力
D. 拔河比赛时每个人对绳的拉力
答案:
C
3. 力是______对______的作用,它的单位是______,简称______,符号是______.
答案:
物体 物体 牛顿 牛 N
4. 用绳子系着水桶,手拿绳子从井中向上提水,此时手受到向下的力,这个力的施力物体是______,受力物体是______.
答案:
绳子 手
5. 医护工作者摘下口罩后,脸上满是深深的勒痕,如图所示.“勒痕”说明力可以改变物体的______.

答案:
形状
6. 做一做,并思考:
(1)一个小铁球静止在水平桌面上,当一个磁体靠近它时,会发现小铁球______(选填“开始运动”或“仍然静止”).
(2)如图甲所示,让小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向放一个磁体,观察到小铁球的运动速度______(选填“变大”或“变小”).
(3)如图乙所示,让小铁球从斜面上滚下,在它运动路径的侧边放一个磁体,观察到小铁球运动的______发生了变化.
(4)物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变,都属于物体的______的改变.分析以上现象,可得出结论:力可以改变______.

(1)一个小铁球静止在水平桌面上,当一个磁体靠近它时,会发现小铁球______(选填“开始运动”或“仍然静止”).
(2)如图甲所示,让小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向放一个磁体,观察到小铁球的运动速度______(选填“变大”或“变小”).
(3)如图乙所示,让小铁球从斜面上滚下,在它运动路径的侧边放一个磁体,观察到小铁球运动的______发生了变化.
(4)物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变,都属于物体的______的改变.分析以上现象,可得出结论:力可以改变______.
答案:
(1)开始运动
(2)变大
(3)方向
(4)运动状态 物体的运动状态
(1)开始运动
(2)变大
(3)方向
(4)运动状态 物体的运动状态
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