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4.阅读课文片段,完成练习。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭
的情景。他们把桌椅饭莱搬到门前,
红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。
它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的
夜里,它们便唱起歌来:"织,织,织,织啊!织,织,织,织
啊!"那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜
甜蜜蜜地进入梦乡。
(1)读片段中画线的句子,联系加点词语进行分析,句子表达
的意思是( )。(填序号,可多选)
①乡下人家吃的食物特别丰富,天上飞的、地上跑的都能
拿来吃。
②乡下人家吃饭的地方极大,天空高远,大地辽阔,给人
放松的感觉。
③乡下人家吃饭很爽利,满桌的饭菜,很快就吃完了。
④乡下人家边吃饭,边聊天,可以毫无拘束、漫无边际地
闲谈,很是惬意。
(2)你对片段中描写的哪一处景致感兴趣?先把自己的想法写
下来,再与同学交流。
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景,我想起了假人家日在里我门们前吃一家晚饭人露的情营
的情形,那时也能感觉到与大自然特
别近别近......
(3)你眼中的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。
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若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭
的情景。他们把桌椅饭莱搬到门前,
天
高
地
阔
地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。
它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的
夜里,它们便唱起歌来:"织,织,织,织啊!织,织,织,织
啊!"那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜
甜蜜蜜地进入梦乡。
(1)读片段中画线的句子,联系加点词语进行分析,句子表达
的意思是( )。(填序号,可多选)
①乡下人家吃的食物特别丰富,天上飞的、地上跑的都能
拿来吃。
②乡下人家吃饭的地方极大,天空高远,大地辽阔,给人
放松的感觉。
③乡下人家吃饭很爽利,满桌的饭菜,很快就吃完了。
④乡下人家边吃饭,边聊天,可以毫无拘束、漫无边际地
闲谈,很是惬意。
(2)你对片段中描写的哪一处景致感兴趣?先把自己的想法写
下来,再与同学交流。
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的情形,那时也能感觉到与大自然特
(3)你眼中的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。
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