《2025年实验教材新学案八年级道德与法治下册人教版》

习近平总书记在党的二十大报告中指出，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。某校八年级同学以“共享单车的辉煌与辛酸”为主题开展探究学习。请你参与其中并完成下列任务。

【现象分析】同学在搜集资料的过程中，得出以下数据：

（1）请根据表格数据，简要说明共享单车火爆的原因。
【权利义务】同学们在调查过程中发现共享单车的使用也存在一些问题，如：乱停乱放、私自上锁、破坏损毁等。
（2）运用权利与义务关系的知识，说说公民应如何成为共享单车的合格使用者。
【找寻对策】共享单车既是道德的一面镜子，也是法律的试金石。作为使用共享单车的消费者，有自由使用共享单车的权利，也应遵守租赁期间车辆完好、按指定地点归还车辆的义务。
（3）从自觉履行义务的角度，对公民如何正确使用共享单车提出几条合理化的建议。（至少三条）

答案： ①方便出行，减缓了交通压力；②锻炼身体，增强体质；③节能环保，节约资源，保护环境。@@①公民的权利和义务是相统一的，二者相互依存、相互促进；②任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务；③作为公民，我们有使用共享单车的权利，也有爱护共享单车的义务。@@①法律鼓励的积极做；②法律要求的必须做；③法律禁止的坚决不做；④遵守社会规范；⑤讲究公共道德；⑥遵守交通规则；⑦做到文明用车；⑧做到安全骑车；⑨做到有序停放；⑩做到爱护车辆等。