《2025年顶尖课课练七年级生物下册人教版》

6. 小德学习了绿色开花植物的知识后，完成了小麦的栽培实践活动并绘制出如下信息卡片。据图回答。

（1）小麦种子萌发时，图Ⅳ中的［ ］发育成幼苗。
（2）小德利用课余时间给小麦施肥，这主要为小麦的生长提供________。
（3）传粉和受精后，图Ⅲ中的［ ］将发育成果实。小麦花的柱头呈羽毛状，有利于接受更多的花粉，这体现了生物与环境的关系中的________________。
（4）某夏日晴天，小德将取自不同时间的叶片（如图Ⅱ），分别经酒精脱色处理后滴加碘液，蓝色更深的是取自_____（填“12”或“18”）时的叶片，从光合作用和呼吸作用的角度分析，原因是：12时～18时这段时间内______________________________。

答案： （1）⑨ （2）无机盐 （3）③ 生物适应环境 （4）18 光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物

7. 下图是某中学开展黄瓜栽培实践活动的流程图。据图回答。


（1）a中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供___________。
（2）b中用以保护根的措施是______________________。
（3）c中为4月13日某叶片长度的测量值，将右侧柱状图补充完整，以了解4月份黄瓜叶的生长状况。
（4）d为探究一天内叶片淀粉含量的变化。滴加碘液后，蓝色最不明显的是____时的叶片。
（5）e中能长出果实的是_____花。将测量选出的“黄瓜之王”制成凉拌黄瓜，渗出的大量汁液主要来自黄瓜细胞的______（填结构名称）。

答案：
（1）适宜的温度 （2）带土坨移苗 （3）（4）6 （5）雌 液泡