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1. 判断下面每题中的两个量是否成比例关系,成什么比例。
(1) 一条水渠的长度一定,每天修的米数和一共需要的天数。 ( )
(2) 一条水渠的长度一定,已修的长度和剩下的长度。 ( )
(3) 订阅《小学生学习报》的份数和需要付的钱。 ( )
(4) 直角三角形的面积一定,它的两条直角边的长度。 ( )
(5) 每吨自来水的价钱一定,所用水的吨数和所需付的水费。 ( )
(6) 小新跳高的高度和他的身高。 ( )
(1) 一条水渠的长度一定,每天修的米数和一共需要的天数。 ( )
(2) 一条水渠的长度一定,已修的长度和剩下的长度。 ( )
(3) 订阅《小学生学习报》的份数和需要付的钱。 ( )
(4) 直角三角形的面积一定,它的两条直角边的长度。 ( )
(5) 每吨自来水的价钱一定,所用水的吨数和所需付的水费。 ( )
(6) 小新跳高的高度和他的身高。 ( )
答案:
2. 学校的一间会议室,用边长5 dm的方砖铺地,需要2000块。如果改用边长4 dm的方砖铺地,那么需要多少块方砖?(用比例解答)
答案:
3. 明明一家三口和玲玲一家四口聚餐,餐费总共花了560元。如果两家按人数分摊餐费,两家各应付多少元?
答案:
4. 在比例尺是1:600的图纸上,一个圆形花坛的周长是9.42 cm。这个花坛的实际面积是多少平方米?
答案:
5. 甲、乙两车间原有人数的比是3:2,从甲车间调48人到乙车间后,甲车间与乙车间的人数之比是2:3。甲、乙两车间原来各有多少人?
答案:
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