《2025年小学学霸作业本六年级科学下册教科版》

(4)在调查校园中的动植物时，有些动物不容易接近，下列应对方法正确的是(　　　)。
A. 用弹弓将燕子打下来观察
B. 用捕虫网捕捉蝴蝶，做成标本
C. 悄悄靠近燕子巢观察并拍照

答案： 2.
(4)C

(5)进行校园区域生物大搜索时，以下做法不合理的是(　　　)。
A. 可以用拍照的方式来记录不知名的生物
B. 记录的生物太多，记录不下时可以放弃记录
C. 调查生物过程中不要伤害生物，注意自己的安全

答案： 2.
(5)B

3 探究实践。
小明在校园里选择了三个地点进行生物调查，下表是他的“校园生物调查表”。

(1)在调查校园中的生物时，下列说法错误的是(　　　)。
A. 看见不认识的动植物要画下来或拍照片
B. 从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来和曾经来过的动物，将它们记录下来
C. 为了方便观察，可以采摘几片叶子带回教室继续观察
(2)小明在调查时，选择的C地点最有可能是(　　　)。
A. 篮球场
B. 花坛
C. 教室
(3)下面三种动物，不属于昆虫的是(　　　)。
A. 蚂蚁
B. 蜘蛛
C. 蜜蜂

答案： 3.
(1)C
(2)B
(3)B

4 综合分析。
[新趋势·综合应用]在“校园生物大搜索”中，萌小牛同学在一片草丛中发现了以下生物。

(1)请在各种生物下面的横线上填上相应的名称。
(2)请写出草丛中的一条食物链：______________________________。
(3)蝴蝶一生经历了四种不同的形态，分别是________→________→________→________。
(4)昆虫的特点：身体分为______、______、______三部分，胸部长有______对足。

答案： 4.
(1)蝴蝶 蜘蛛 蚜虫 狗尾草 瓢虫
(2)狗尾草→蚜虫→瓢虫→蜘蛛
(3)卵 幼虫 蛹 成虫
(4)头 胸 腹 三