2025年精准讲练黑龙江教育出版社高中生物必修1人教版
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答案：施莱登 施旺
解析：细胞学说的主要建立者是德国植物学家施莱登和动物学家施旺。
2.细胞学说的内容要点
（1）细胞是一个有机体，一切
动植物体
都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
（2）细胞是一个
相对独立
的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
（3）新细胞是由老细胞
分裂
产生的。
答案：（1）动植物体
（2）相对独立
（3）分裂
解析：（1）细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有自身生命，又与其他细胞共同作用。（3）新细胞由老细胞分裂产生，这是魏尔肖对细胞学说的重要补充。
3.细胞学说的建立过程
比利时科学家维萨里发表《人体构造》，揭示了人体在
器官
水平的结构。
比夏经过对器官的解剖观察，指出器官由低一层的结构——
组织
构成。
罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了
细胞
。
观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。
马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质。
德国植物学家施莱登观察各种植物组织，提出
细胞
是植物体的基本单位。
德国动物学家施旺观察动物，提出动物体也是由
细胞
构成的，一切动物的个体发育过程，都是从
受精卵
开始的。
德国的魏尔肖对细胞学说进行补充：“细胞通过
分裂
产生新细胞”。
答案：器官 组织 细胞 细胞 细胞 受精卵 分裂
解析：维萨里揭示人体器官水平结构；比夏指出器官由组织构成；胡克发现并命名细胞；施莱登提出细胞是植物体基本单位；施旺提出动物体由细胞构成，动物个体发育从受精卵开始；魏尔肖补充细胞通过分裂产生新细胞。
4.细胞学说的意义：揭示了动物和植物的
统一
性，从而阐明了
生物界
的统一性。
答案：统一 生物界
解析：细胞学说揭示了动物和植物的统一性，进而阐明了生物界的统一性，为生物学研究奠定了基础。
【判断正误】
（1）细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成。（
×
）
（2）人体每个细胞都能独立完成各项生命活动，可以说细胞是一个完全独立的单位。（
×
）
（3）新细胞均由老细胞通过分裂产生。（
√
）
（4）细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性。（
×
）
答案：（1）×
（2）×
（3）√
（4）×
解析：（1）细胞学说仅适用于动植物，病毒等非细胞生物除外。（2）多细胞生物的细胞需要相互协作，并非完全独立。（3）魏尔肖提出新细胞由老细胞分裂产生，是对细胞学说的正确补充。（4）细胞学说揭示生物界统一性，未揭示多样性。
任务一：分析细胞学说建立的过程及意义
1.细胞学说建立的过程中，主要用到了归纳法中的 。
2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？
答案：1.不完全归纳法
2.可信。虽然施莱登和施旺仅观察了部分动植物组织，但他们的结论是基于大量观察和科学推理得出的，能够解释当时观察到的现象，且后续被更多研究证实，是科学研究中不完全归纳法的合理应用。
解析：1. 细胞学说建立过程中，科学家通过对部分动植物的观察归纳出普遍规律，属于不完全归纳法。2. 科学研究中不完全归纳法得出的结论虽不能保证绝对正确，但在一定范围内具有可信度，且细胞学说后续得到了不断完善和证实。
【核心归纳】理清细胞学说中的2个“只是”
（1）细胞学说只是涉及了
动植物
，不涉及细菌、真菌和病毒等。
（2）细胞学说只是揭示了动植物具有
统一性
，没有揭示差异性、多样性。
答案：（内容为知识点归纳，无需解答）
