新课程问题解决导学方案九年级物理人教版
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6.在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下列几种情形中“热”字的含义。
（1）这盆水很热：______；
（2）物体吸热升温：______；
（3）摩擦生热：______；
（4）温度不同的两个物体之间可以发生热传递：______；
（5）这杯水热得烫手：______。
答案：（1）温度
解析：“水很热”指水的温度高。
（2）热量
解析：“吸热升温”指吸收热量，温度升高。
（3）内能
解析：“摩擦生热”指通过做功产生内能。
（4）热量
（5）温度
解析：“热得烫手”指水的温度高。
7.如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出，下列说法正确的是（ ）
A.白雪温度低，内能小
B.岩浆温度高，内能大
C.白雪温度低，分子热运动停止
D.岩浆温度高，分子热运动剧烈
答案：D
解析：内能大小与物体质量、温度等有关，白雪和岩浆的质量未知，无法比较内能大小，A、B错误；分子在永不停息地做无规则运动，温度低时运动变慢，不会停止，C错误；温度越高，分子热运动越剧烈，岩浆温度高，分子热运动剧烈，D正确。
8.下列关于热传递的说法正确的是（ ）
A.热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体
B.热传递的过程传递的是温度
C.只有存在温度差，才能发生热传递
D.0℃的冰放到0℃的水中，热量从水传递到冰
答案：C
解析：热量是过程量，不能说“热量多”或“热量少”，A错误；热传递传递的是内能，不是温度，B错误；发生热传递的条件是存在温度差，C正确；0℃的冰和0℃的水温度相同，不会发生热传递，D错误。
9.如图所示是某种晶体物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断：物体在t₂时刻的内能______（填“大于”“小于”或“等于”）在t₁时刻的内能，理由是该物质在熔化的过程中不断______（填“吸收”或“放出”）热量。
答案：大于 吸收
解析：晶体熔化过程中，温度不变，但持续吸收热量，内能增加。t₂时刻在t₁时刻之后，熔化过程持续吸热，故t₂时刻内能大于t₁时刻内能。
10.二氧化碳（CO₂）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术，起爆前高压泵将CO₂压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO₂迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（ ）
A.高压泵压缩CO₂，气体内能增大，温度降低
B.高压泵压缩CO₂，气体内能减小，温度升高
C.高压CO₂气体喷出时，内能增大，温度升高
D.高压CO₂气体喷出时，内能减小，温度降低
答案：D
解析：高压泵压缩CO₂，对气体做功，气体内能增大，温度升高，A、B错误；高压CO₂气体喷出时，对外做功，内能减小，温度降低，C错误，D正确。
11.下列关于温度、内能、热量、功的说法正确的是（ ）
A.物体温度升高，一定吸收了热量
B.物体温度升高，内能不一定增加
C.物体内能增加，可能是外界对它做了功
D.物体吸收热量，温度一定不变
答案：C
解析：物体温度升高，可能是吸收热量，也可能是外界对物体做功，A错误；物体温度升高，分子热运动加剧，内能一定增加，B错误；外界对物体做功可以使物体内能增加，C正确；物体吸收热量，温度可能升高（如非晶体熔化），也可能不变（如晶体熔化），D错误。
