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同步练习册济南出版社七年级生物济南版

同步练习册济南出版社七年级生物济南版

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一、显微镜是研究生物学的重要器具
1.认识光学显微镜的构造
(1)光学显微镜的主要结构是
物镜
目镜
,它们可以把被观察的物体进行放大。
(2)观察显微镜的镜头:物镜越长,放大倍数越
;目镜越长,放大倍数越

(3)显微镜中能升降镜筒的是
粗准焦螺旋
细准焦螺旋

(4)普通光学显微镜中遮光器的作用是
调节光线强弱
,转换器的作用是
转换物镜

答案:(1)物镜;目镜
(2)大;小
(3)粗准焦螺旋;细准焦螺旋
(4)调节光线强弱;转换物镜
解析:(1)物镜和目镜是显微镜放大物体的主要结构。(2)物镜越长放大倍数越大,目镜相反。(3)粗准焦螺旋大幅度升降镜筒,细准焦螺旋小幅度调节。(4)遮光器通过光圈调节光线,转换器用于更换不同物镜。
2.练习使用光学显微镜
(1)光学显微镜的使用分为
取镜与安放
对光
安放装片
观察
整理与存放
等步骤。
(2)通过光学显微镜看到的物像是实物的
倒像
,其放大倍数等于
物镜
目镜
放大倍数的乘积。
答案:(1)取镜与安放;对光;安放装片;观察;整理与存放
(2)倒像;物镜;目镜
解析:(1)显微镜使用需按规范步骤进行,包括取镜安放、对光、放装片、观察、整理。(2)物像是倒立的,放大倍数为物镜和目镜放大倍数的乘积。
二、研究生物学还需要其他的器具
在生物学研究过程中,除了显微镜,还经常用到
放大镜
解剖针
镊子
培养皿
载玻片和盖玻片
等研究器具。
答案:放大镜;解剖针;镊子;培养皿;载玻片和盖玻片
解析:放大镜用于初步观察,解剖针、镊子用于解剖操作,培养皿用于培养生物,载玻片和盖玻片用于制作装片,这些都是常用器具。
例题 在使用显微镜的过程中,某同学对光后没有得到明亮的视野。他采取了以下方法补救,你认为不起作用的一项是(
D
)。 A.转动遮光器 B.转动转换器 C.转动反光镜 D.调节细准焦螺旋
答案:D
解析:转动遮光器可换大光圈增加光线,转动转换器可换低倍物镜(视野亮),转动反光镜可调节光线反射方向,这些都能改变视野亮度;调节细准焦螺旋仅升降镜筒,不能改变亮度,选D。