【题目】下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题。
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(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数________。
(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与甲、乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系,把铜铃固定放在甲的左边,并与甲、乙在一条直线上,然后在甲、乙之间加压,发现液晶显示屏的数值变小,则声速随气体压力的增大而________。
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
(4)如图中,已知s1=20 cm,s2=80 cm,液晶显示屏上显示:1.875,则此时声速约为________m/s。
参考答案:
【答案】为零不变A320
【解析】
(1)液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差,放在中点时,声音传播的距离相等,用时相等,所以时间差为零,即液晶显示屏的示数为零。
(2)设甲与铜铃的距离为s1,甲、乙相距为s2,铜铃放到甲的左边,则
因此s1增大,△t不变,液晶屏显示数值不变。
(3)设甲与铜铃的距离为s1,甲、乙相距为s2.
,增加压力时△t变小,由于s2不变,根据
知,速度
变大。
(4)如题图中所示,显示的时间差为:
,
所以
。
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查看答案和解析>>【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68

(1)该实验通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异.并在实验过程中控制加热时间相同,是为了让食用油和水吸收的热量(选填“不同”或“相同”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给加热更长的时间,此时水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得出结论:不同物质的吸热能力一般是(选填“不同的”或“相同的”). -
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查看答案和解析>>【题目】看图,回答下列问题

(1)如图1所示的电路中,已知电流表A1的示数为0.4A,电流表A4的示数如图2,那么A4一定选用量程,它的示数是 , A2的示数是 , A3的示数是 .
(2)一同学在实验时,当用试触法试触时,发现电流表的指针偏转已超过右端的最大刻度值,出现这种现象的原因可能有几种,请你写出其中的两种. -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示装置中,敲响右边的小鼓,会看到的现象是:在左侧相同的鼓边竖直放置的泡沫小球_________________.
(1)说明声音在空气中以________________形式传播,空气可以传播声音;
(2)如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验,则____________________________(“仍就”“不”)会看到泡沫小球____________________,这说明______________________________________。

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查看答案和解析>>【题目】如图是形状相似的三个钢笔笔套,它们的唯一不同就是长度不一样,小名同学发现:依次吹这三个笔套时,发出声音的音调越来越低。小名在查阅资料后终于弄懂了吹笔套时,振动发声的物体是笔套内的空气柱。

问题:
(1)根据上文实验现象,提一个问题:________________________________。
(2)你认为这个问题的答案是_______________________________________。
(3)事后小名根据这个实验在课余时间制作的一个竹笛(如图),在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变,吹奏歌曲。则当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是____________,音调最低的位置是________________。
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查看答案和解析>>【题目】用电流表测电流的实验中,某同学用了如图中的接法来测灯泡的电流.

(1)该图要用电流表测B灯的电流,其中电流表的连接有什么错误?
(2)现要测通过A灯的电流,只允许变动其中一条导线的一个端点的连接位置,请在图中用虚线标出,在原线上画×.
(3)在(2)已改动的基础上,若要测A、B两灯的电流之和而且又允许再变动一根导线上一个端点的连线位置,请在图中再用虚线标出,在原线上画×. -
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查看答案和解析>>【题目】如图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是

A. 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B. 模拟青蛙的叫声是指音色相近
C. 青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D. 能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
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