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【题目】如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是
A. 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B. 模拟青蛙的叫声是指音色相近
C. 青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D. 能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
参考答案：
【答案】B
【解析】
A．青蛙刮鼓发出的声音是由青蛙的背振动产生的，故A错误。
B．音色是发声体所特有的声音特色，模拟青蛙的叫声是指音色相近，故B正确。
C．青蛙刮鼓发出的声音如果影响到人们学习、工作、休息，则就是噪声。如果没有，就不属于噪声，故C错误。
D．声音能传递信息，青蛙刮鼓发出的声音能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递信息，故D错误。
答案为B。
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查看答案和解析>>【题目】下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题。
(1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数________。
(2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后在甲、乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而________。
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
(4)如图中，已知s1＝20 cm，s2＝80 cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为________m/s。
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查看答案和解析>>【题目】如图是形状相似的三个钢笔笔套，它们的唯一不同就是长度不一样，小名同学发现：依次吹这三个笔套时，发出声音的音调越来越低。小名在查阅资料后终于弄懂了吹笔套时，振动发声的物体是笔套内的空气柱。
问题：
（1）根据上文实验现象，提一个问题：________________________________。
（2）你认为这个问题的答案是_______________________________________。
（3）事后小名根据这个实验在课余时间制作的一个竹笛（如图），在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲。则当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是____________，音调最低的位置是________________。
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查看答案和解析>>【题目】用电流表测电流的实验中，某同学用了如图中的接法来测灯泡的电流．
（1）该图要用电流表测B灯的电流，其中电流表的连接有什么错误？
（2）现要测通过A灯的电流，只允许变动其中一条导线的一个端点的连接位置，请在图中用虚线标出，在原线上画×．
（3）在（2）已改动的基础上，若要测A、B两灯的电流之和而且又允许再变动一根导线上一个端点的连线位置，请在图中再用虚线标出，在原线上画×． -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，电源电压不变，R1=20Ω，只闭合开关S时电流表的示数是0.15A，再闭合开关S1时电流表示数是0.21A．求：
（1）电源电压．
（2）开关S、S1都闭合时，电阻R2的电功率． -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ）
A. 敲打D瓶发出的声音传播得最快
B. 用嘴依次吹瓶口，A的音调最高
C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高
D. 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳
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查看答案和解析>>【题目】小明要探究“声音的响度和振幅是否有关”。实验器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等。
操作步骤：
（1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上；
（2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较_____的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度。
（3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较_____的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球。可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。
结论：当声源振动的_____比较大时，响度较大。
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