【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,R1=10Ω.当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图乙线段AB表示.求: ![]()
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器的最大电阻值.
(3)滑片P滑到ab中点时电压表的示数
参考答案:
【答案】
(1)
解:由图示电路图可知,当滑片在b端时只有R1接入电路,此时电路电流最大,由U-I图象可知,电路最大电流为0.6A,
由I=U/R可知,电源电压:U=U1 =IR1 =0.6A×10Ω=6V;
答:电源电压为6V;
(2)
解:由图示电路图可知,滑片在a端时,滑动变阻器阻值全部接入电路,由U-I图象可知,此时电路电流I=0.2A,滑动变阻器两端电压U滑=4V,
由I=U/R可知,滑动变阻器最大阻值:R2 =U2/I′=4V/0.2A=20Ω;
答:滑动变阻器的最大电阻值为20Ω;
(3)
解:滑片在ab中点时电路电流:I″=U/(R1+R2/2)=6V/(10Ω+20Ω/2)=0.3A,
由I=U/R可知,电压表示数:U=UV =U2′=I″R2/2 =0.3A×20Ω/2=3V;
答:滑片P滑到ab中点时电压表的示数为3V
【解析】由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压.(1)根据串联电路的电压特点求出电阻R1两端的电压;(2)根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出通过电阻R2的电流,再根据欧姆定律求出电阻R2的阻值.
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查看答案和解析>>【题目】为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完成探究目的是( )
A.
发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处B.
一边改变管子插入水中深度,一边用嘴吹管的上端C.
敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面D.
敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊 -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,用手拨动塑料尺,使之发声。下列说法不正确的是( )

A. 塑料尺发出的声音是由塑料尺振动产生的
B. 塑料尺振幅越大,声音的响度越大
C. 改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的音调发生改变.
D. 当塑料尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动它,却听不到声音,这是由于声音的响度太小
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查看答案和解析>>【题目】实验探究
探究声音的产生与特性
过程
结论 如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:
①轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现丘乓球也弹开,说明声音是由物体_______产生的;
②重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的_______有关;
③换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的_______有关。

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查看答案和解析>>【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察 ,这说明了___________。
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: 。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到____________,并由此推理可知:_____________________。
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查看答案和解析>>【题目】如图,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知( )

A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动
C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大,乙车速度不变
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查看答案和解析>>【题目】2013年12月15日,“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功,如图所示,月球车在月球上,下列说法正确的是( )

A. 若车在运动中所受的一切外力都消失,车会立即停止运动
B. 若在车上再安装一台探测设备,则车在运动中受到的摩擦力将变大
C. 以地球为参照物,停在月球表面的月球车相对地球是静止的
D. 静止时车对月球表面的压力和月球对它的支持力是一对平衡力
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