搜索
【题目】为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（ ）
A. 
发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处
B. 
一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端
C. 
敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面
D. 
敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊
参考答案：
【答案】B
【解析】
解：
A、发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处，感觉到声带振动，能探究声音产生的条件，故A不符合题意；
B、一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端，空气柱的长度改变，振动频率发生变化，音调发生变化，研究的是音调和频率的关系，故B符合题意；
C、敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面，感觉到鼓面在振动，能探究声音产生的条件，故C不符合题意；
D、敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，会感到音叉在振动，能探究声音产生的条件，故D不符合题意。
故选：B。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】阅读下面的短文
潜艇的“耳目”--声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐对潜艇的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz．
（2）①若停在海水中的潜艇A发出声信号在10s内收到经B潜艇反射回来信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是_______m．（设声波在海水中速度为1500m/s）；
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为________m．
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离___？为什么______？
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率．他们用酒精灯给100g的水加热，经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比热容为4.2×103J/（kg℃），酒精的热值为3×107J/kg．求：
（1）此过程中水吸收的热量
（2）4.2g酒精完全燃烧放出的热量。
（3）酒精灯烧水时的热效率． -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为8V．求：
（1）电阻R1两端的电压；
（2）电阻R2的阻值及通过电阻R2的电流 -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图所示，用手拨动塑料尺，使之发声。下列说法不正确的是（ ）
A. 塑料尺发出的声音是由塑料尺振动产生的
B. 塑料尺振幅越大，声音的响度越大
C. 改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的音调发生改变．
D. 当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动它，却听不到声音，这是由于声音的响度太小
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】实验探究
探究声音的产生与特性
过程
结论 如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：
①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹开，说明声音是由物体_______产生的；
②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_______有关；
③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的_______有关。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图甲所示，电源电压保持不变，R1=10Ω．当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙线段AB表示．求：
（1）电源电压；
（2）滑动变阻器的最大电阻值．
（3）滑片P滑到ab中点时电压表的示数
相关试题
