【题目】如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲说明力可以改变物体的 , 同时手指感到疼痛,说明 . ![]()
参考答案:
【答案】形状;力的作用是相互的
【解析】解:圆珠笔芯发生弯曲,说明力可以改变物体的形状;手感觉疼痛,原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时,受到圆珠笔芯的反作用力,说明力的作用是相互的. 所以答案是:形状;力的作用是相互的.
【考点精析】关于本题考查的力的作用效果和力的作用相互性,需要了解力的作用效果(一)可以使物体发生形变,(二)也可以使物体的运动状态发生改变.(运动状态包括静止到运动,运动到静止,运动的方向、快慢).力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果;只有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的.注意: 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力.2、两个物体相互接触不一定会产生力.3、两个物体不相互作用,就一定不会产生力才能得出正确答案.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述( )

A.弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系
B.物体的密度与质量的关系
C.物体所受重力与质量的关系
D.匀速直线运动中路程与时间的关系 -
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查看答案和解析>>【题目】图中,闭合开关S、S1后,小灯泡的实际功率为1W,小灯泡L和电阻R的I﹣U关系图象如图所示,则下列说法正确的是( )

A.通过R的电流与电压成正比
B.电源电压为2V
C.电流表的示数为0.5A
D.电路消耗的总功率为1.4W -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,是2个QQ表情图,甲图表示在处控制噪声,乙图说明可以使物体发生形变.

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查看答案和解析>>【题目】某同学选用相同的实验器材,用实验研究某个物理问题。实验过程以及可以得到的实验数据如图所示(他每次都是匀速提起钩码).根据图中得到的信息,你认为该同学在研究_____这一物理问题。

(1)比较图(a)和(b)可得出的初步结论是:_____。
(2)比较图(b)和(c)和(d)可得出的初步结论是:_____。
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查看答案和解析>>【题目】如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图,在卷扬机对绳子的拉力作用下,使重1200N的建筑材料A在50s的时间里,匀速竖直上升了10m.在这个过程中,动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有,卷扬机对绳子的拉力F为800牛。绳重及轮与轴之间的摩擦可忽略不计。求:

(1)有用功W有;
(2)动滑轮的重;
(3)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,放在水平地面上的物体,受到水平拉力F1、F2作用而静止,物体受到的摩擦力大小为__N;若仅撤去F1 , 则物体将________(选填“保持静止”或“开始运动”),物体受到的摩擦力大小为________N,方向________.

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