【题目】如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述( ) ![]()
A.弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系
B.物体的密度与质量的关系
C.物体所受重力与质量的关系
D.匀速直线运动中路程与时间的关系
参考答案:
【答案】CD
【解析】解:由图象可知,横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系; A、在弹性限度内,弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比,超出弹性限度,则不成正比,不能用该图象描述,故A错误;
B、密度是物质的特性,与质量无关,不能用该图象描述,故B错误;
C、物体的重力和质量成正比,可以用该图象描述,故C正确;
D、匀速直线运动的物体,速度是一定值,路程和时间成正比,可以用该图象描述,故D正确.
故选CD.
从图象上可以看出,该图象反应的物理量之间成正比关系,然后根据各选项之间的关系选择即可.
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查看答案和解析>>【题目】在探究动滑轮使用特点的实验中,各小组按照图甲(a)中所示的实验器材进行实验,每个小组的实验器材都相同(摩擦力可忽略不计)。

甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码,竖直向上拉弹簧测力计,每次都匀速提起钩码,如图(a)所示。乙、丙两个小组的同学实验时,没有注意按照要求规范操作,他们斜向上拉弹簧测力计,匀速提起钩码,实验情况分别如图(b)、(c)所示。各小组的实验数据记录在表格中。

(1)由所学知识我们知道:若不计绳重和摩擦,使用动滑轮可以省一半的力,根据以上小组的实验,请求出他们所用动滑轮的重力为_____N。
(2)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件,得出的初步结论是:_____。
(3)如果家里安装日光灯,你认为更合理的为_____图。

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查看答案和解析>>【题目】手握圆柱形水杯在空中静止,杯底所在的平面是水平面,如图所示.下列说法正确的是( )

A.手对水杯的压力和水杯对手的压力是一对平衡力
B.水杯的重力与手对水杯的压力是一对平衡力
C.水杯的重力与手对水杯的静摩擦力是一对平衡力
D.若手用力握杯子,杯子受到的摩擦力变大 -
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查看答案和解析>>【题目】某同学用下图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中


(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上 拉动弹簧测力计。
(2)第三次实验中,绳端移动的距离为 ,滑轮组的机械效率为 。
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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查看答案和解析>>【题目】图中,闭合开关S、S1后,小灯泡的实际功率为1W,小灯泡L和电阻R的I﹣U关系图象如图所示,则下列说法正确的是( )

A.通过R的电流与电压成正比
B.电源电压为2V
C.电流表的示数为0.5A
D.电路消耗的总功率为1.4W -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,是2个QQ表情图,甲图表示在处控制噪声,乙图说明可以使物体发生形变.

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查看答案和解析>>【题目】如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲说明力可以改变物体的 , 同时手指感到疼痛,说明 .

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