【题目】在测量学生奶密度的实验中。
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(1)为了减小实验误差,应该选择图________(填“甲”或“乙”)中的量筒。
(2)把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻度线处,发现指针偏左,应____________________,直到横梁平衡。
(3)小铭进行了如下实验:
A.把天平放在水平桌面上,调节横梁平衡;
B.用天平测出烧杯的质量m1;
C.将适量的学生奶倒入烧杯,测出烧杯和学生奶的总质量m2;
D.将烧杯中的学生奶全部倒入量筒,测出体积V。
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留,密度的测量值偏________。为此,同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题,这个实验顺序是______________(填序号)。
(4)按照调整后的方案进行实验.在测量烧杯质量时砝码及游码的情况如图丙所示。实验数据如下表,其中①和②的数值分别为________、________。
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参考答案:
【答案】(1)甲;(2)向右调节平衡螺母;(3)大;ACDB;(4)36.6;1.04
【解析】试题分析:(1)为了减小实验误差,应该选择图甲即分度值小的量筒;
(2)把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻度线处,发现指针偏左,应向右调节平衡螺母,直到横梁平衡;
(3)先测空烧杯的质量,再测烧杯和学生奶的总质量,再将学生奶倒入量筒中测体积时,因为烧杯壁会残留部分学生奶,所以学生奶的体积减小了,根据密度公式ρ=m/V,质量不变,体积减小,密度值就增大了,所以结果偏大;为防止容器壁粘液体影响所测结果,要先测烧杯和学生奶总质量,再将学生奶倒入量筒中测出倒出的学生奶的体积,剩余学生奶和烧杯的总质量,则倒出的学生奶质量可求;学生奶的密度可用倒出的学生奶质量和倒出的学生奶的体积求出;这样就可以减小误差的产生,所以实验顺序应是ACDB;
(4)烧杯和学生奶的总质量为m总=20g+10g+5g+1.6g=36.6g;
学生奶的质量为m=m总﹣m0=78.2g﹣36.6g=41.6g
学生奶的密度为ρ=m/V=41.6g/40cm3=1.04g/cm3。
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查看答案和解析>>【题目】晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示,则从侧面看去( )

A.镜子比较亮,它发生了镜面反射
B.镜子比较暗,它发生了镜面反射
C.白纸比较亮,它发生了镜面反射
D.白纸比较暗,它发生了漫反射 -
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查看答案和解析>>【题目】关于太阳能电池,下列说法中错误的是( )
A. 太阳能电池使用寿命长,不需燃料
B. 太阳能电池产生的电压低
C. 太阳能电池使用方便,效率低
D. 太阳能电池的成本低
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查看答案和解析>>【题目】如图所示为某品牌多功能电热锅简化电路图.温度自动调节器通过调节发热体的电压来调节电热锅的功率及温度.下表是其在不同档位的设定温度值.电热锅在猛火档时发热体的额定功率为1500W,此时发热体两端电压为220V.不计温度对发热体电阻的影响.

(1)制作发热体的材料应具有什么特点?(请写出一点)
(2)求发热体的电阻;
(3)若发光二极管工作时的电压为2V、电流为20mA,求电阻R0的阻值;
(4)正常工作时,空的电热锅由20℃达到不同档位的设定温度耗时相同.请计算电热锅发热体在文火档时的功率.不计热损失.

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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中 ( )

A.研究的气泡在水中运动是自上而下的
B.为了便于测量,应使气泡在管内运动得快一些
C.本实验也可将玻璃管保持一定倾角放置
D.若仅测得气泡在管内运动的全部路程和时间,则不可以判断气泡运动为匀速运动 -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,4个相同的瓶子里装有水,水面高度不同,用嘴对着瓶口吹气,如果能分别吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”4个音阶,则:

(1)与“mi(3)”对应的瓶子是 .
(2)这些声音产生的原因和决定音调高低的因素分别是
A.水的振动,水的高度
B.水的振动,瓶内空气柱的高度
C.瓶子的振动,水的高度
D.瓶内空气柱的振动,瓶内空气柱的高度. -
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查看答案和解析>>【题目】为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示.

(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他(选填“能”或“不能”)听见手机铃声.
(2)小华尽量抽尽瓶中的空气后,拨打手机,他(选填“能”或“不能”)听见手机铃声.
(3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是 .
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