【题目】如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程. ![]()
(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:;
(2)选择蜡烛A和B的要求是:;
(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;
(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明: .
参考答案:
【答案】
(1)竖直
(2)大小相等
(3)没有
(4)像和物大小相等
【解析】解:(1)根据实验的要求,必须将玻璃板竖直在水平面上,故答案为:竖直;(2)为了能验证物像的大小,须使预先准备好的蜡烛大小相等,故答案为:大小相等;(3)因为平面镜所成的像是虚像,故答案为:没有;(4)正是验证平面像成像的特点,故答案为:像和物大小相等.
在实验中必须将玻璃板竖直,才能使实验达到效果,
而要两根蜡烛同样大小,是为了验证像物的大小,
所成的像是虚像,是不会在屏上成像的.
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查看答案和解析>>【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间压力的大小有关
B.与物体运动速度的大小有关
C.与物体间接触面积的大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
为了探究各种猜想是否正确,他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、钩码一盒.
(1)要探究他们的猜想,首先要解决的是如何测量滑动摩擦力.经过讨论,大家认为:要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板作___________滑动.

(2)上图是同学们做实验时的情景,通过图甲、乙所示的实验,可以探究猜想___________是否正确.通过实验结果得出结论:在保持___________一定时,___________越大,滑动摩擦力越大.
(3)要探究猜想A是否正确,他们应该比较___________图所示的实验.
(4)上述探究物理问题的方法叫___________.
(5)利用以上器材还可以探究其他猜想,请说出你的一个方案___________.
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查看答案和解析>>【题目】温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是的(选填“相同”或“不同”).如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的不同,同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“声调”或“音色”).

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查看答案和解析>>【题目】在甲图中,R1=3R2,要使R1与R2组成并联电路,应闭合开关________,断开开关____,此时R1与R2中通过的电流比I1:I2=_______.在乙图中,闭合开关S,并将滑片向右移动,电压表示数将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”),如在移动滑片时,
的示数突然增大到接近电源电压值,而
的指针几乎不偏转,出现这一现象的原因可能是_______.
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查看答案和解析>>【题目】在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑.起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成绩获得冠军.关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是( )
A.小明在前50m一定用了6.25s
B.小明每秒钟通过的路程都是8m
C.小明的平均速度是8m/s
D.小明的平均速度是8km/h -
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查看答案和解析>>【题目】关于裂变和聚变,下列说法正确的是( )
A. 裂变的链式反应速度可以人工控制,使核能和平使用
B. 目前轻核聚变可以人工控制,使核能和平利用
C. 原子反应堆既能控制裂变反应速度,也能控制聚变反应速度,使它们都能和平使用
D. 裂变和聚变目前还不能做到人工控制,所以都不能和平使用
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查看答案和解析>>【题目】用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为76kg,M的体积为3×10-3m3,在M物体未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了l0m的高度,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小.
求:(g=10N/kg)

(1)求物体M的重力?
(2)求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力?
(3)求滑轮组提升重物的机械效率?
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