【题目】如图所示,在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则( )
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A. 敲打D瓶发出的声音传播得最快
B. 用嘴依次吹瓶口,A的音调最高
C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高
D. 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳
参考答案:
【答案】B
【解析】
解:A、不论敲打哪个瓶子时声音的传播速度都是相同的,因为同种介质中声速相同,故A错误;B、用嘴依次吹瓶口,因为A中的空气柱最短,振动的最快所以发出的音调最高,故B正确;C、用筷子敲打瓶子时,是水和瓶子的振动发出的声音,因为D的质量最小,所以振动最快,发声的音调就最高,故C错误;D、如果瓶周围没有空气,声音不能直接传入人耳,因为声音的传播需要介质,故D错误。故选:B。
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查看答案和解析>>【题目】用电流表测电流的实验中,某同学用了如图中的接法来测灯泡的电流.

(1)该图要用电流表测B灯的电流,其中电流表的连接有什么错误?
(2)现要测通过A灯的电流,只允许变动其中一条导线的一个端点的连接位置,请在图中用虚线标出,在原线上画×.
(3)在(2)已改动的基础上,若要测A、B两灯的电流之和而且又允许再变动一根导线上一个端点的连线位置,请在图中再用虚线标出,在原线上画×. -
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查看答案和解析>>【题目】如图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是

A. 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B. 模拟青蛙的叫声是指音色相近
C. 青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D. 能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,电源电压不变,R1=20Ω,只闭合开关S时电流表的示数是0.15A,再闭合开关S1时电流表示数是0.21A.求:

(1)电源电压.
(2)开关S、S1都闭合时,电阻R2的电功率. -
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查看答案和解析>>【题目】小明要探究“声音的响度和振幅是否有关”。实验器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等。

操作步骤:
(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上;
(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较_____的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度。
(3)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较_____的声音,且让音叉一臂的外侧接触小球。可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。
结论:当声源振动的_____比较大时,响度较大。
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查看答案和解析>>【题目】L1标有“4V、1.6W”字样,L2电阻为10欧姆,当开关都闭合时,两灯都正常发光,求:

(1)L2的额定功率.
(2)干路中的电流 -
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查看答案和解析>>【题目】在学习吉他演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找来下表的几种规格的琴弦进行实验:

(1)为了验证猜想一,应选用编号为___、___的琴弦进行实验;
(2)选用编号A、C的两根琴弦进行实验,是为了验证猜想_______;
(3)如果小明还想验证猜想三,则他可以选择编号为_______、_______的琴弦进行实验,此时表中所缺的数据应该填_______。
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