【题目】古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石:冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了。下列有关说法正确的是( )
A. 石头裂开后密度减小
B. 水结成冰后,冰的内能变大,比热容不变
C. 水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开
D. 水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开
参考答案:
【答案】D
【解析】A、密度是物质的一种特性,同种物质的质量与体积的比值相同,它不随物体自身的质量或体积的变化而变化.此选项错误;
B、水结冰后,状态改变,所以比热容改变;同时放出热量,所以内能减少.此选项错误;
C、D、质量是物体本身的属性,与状态无关,所以水结成冰后,质量不变,但密度减小,根据公式
得,
,所以体积变大,使石头裂开.选项C错误,选项D正确.
故选D.
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查看答案和解析>>【题目】下列说法中正确的是( )
A. 电功率是表示电流做功多少的物理量
B. 电功率是表示电流做功快慢的物理量
C. 用电器的电功率越大,做功越少
D. 电功率小的用电器耗电一定少
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查看答案和解析>>【题目】一台电风扇的电功率是50 W,它表示( )
A. 电风扇1 s内消耗50 J的电能
B. 电风扇1 s内产生50 J的电能
C. 1 s内电风扇将50 J的电能全部转化为机械能
D. 电流做功50 J
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查看答案和解析>>【题目】如图所示的电路,电源电压为6V,灯泡L1和L2 都标有“6V 6W”字样,如果将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表,则电压表的示数为 ____V;如果将Sl、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表,则电流表的示数为 _____A.

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查看答案和解析>>【题目】小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中,所用的实验器材有:光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等.
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一上.
(2)该实验应使凸透镜成实像,那么凸透镜成实像的条件是:物距焦距.
(3)记录的实验数据如下表.从表中数据可得透镜焦距为cm,请在图2方格纸上画出像距与物距的关系图象.

(4)小明得出探究结论后,又用上述器材做了一个实验.把蜡烛放在光具座上的0刻线处,凸透镜放在17cm刻线上,如图1所示.移动光屏在a位置找到像,则可由所作图象2得a位置大致在cm刻度处.
(5)小明把发光二极管组成的T字母(设“其实际大小即如题中字符尺寸”所示)代替蜡烛,在不移动图1中各元件位置的情况下,光屏上所成像形状是(在横线上画出所成像的大致形状).
(6)小华提出疑问,当蜡烛成倒立的像时,左右是否也颠倒呢,小张说道,只要将T型灯管换成型灯管即可。
(7)港北物理兴趣小组在此实验基础上又进一步探究了利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.
首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将(选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,
则折射光线偏折的程度(选填“会”/“不会”)改变.在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是 .
(8)如图乙所示,液体透镜被安装在光具座上,不断改变液体透镜凸起程度,调节蜡烛、光屏位置,使得每次在光屏上得到等大的像,发现随着液体透镜越凸,蜡烛和光屏的距离就越近,说明透镜的凸起程度越大焦距(越大/不变/越小)。
(9)有同学提出该种透镜对光的会聚能力是否与液体的种类有关呢?请你帮助设计实验,写出简易步骤,并判断。
步骤 :
判断 : -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在探究光的反射规律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。

(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点,可折叠纸板的作用是和。将纸板的右半边沿着ON向后折去,则在折过去的纸板上(能/不能)看到反射光线。
(2)为了得到反射角等于入射角的规律,应当。 -
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查看答案和解析>>【题目】下列力的现象中,哪个力不属于弹力( )
A.运动员对杠铃的力
B.手拉橡皮筋的力
C.月亮对地球的力
D.大象对跷跷板的力
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