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【题目】如图所示，在探究光的反射规律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。 
（1）让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，可折叠纸板的作用是和。将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上（能/不能）看到反射光线。
（2）为了得到反射角等于入射角的规律，应当。
参考答案：
【答案】
（1）显示光路；判断入射光线与反射光线是否在同一平面；不能
（2）改变光线入射的角度重做几组实验。
【解析】（1）让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，可折叠纸板的作用是利用光的漫反射显示光路和根据纸板OCBN是否有反射光线来判断入射光线与反射光线是否在同一平面。由于在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内，所以，将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上不能看到反射光线。（2）一次实验得出结论具有偶然性，应改变光线入射的角度重做几组实验得出普遍规律。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1和L2 都标有“6V 6W”字样，如果将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表，则电压表的示数为 ____V；如果将Sl、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表，则电流表的示数为 _____A．
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查看答案和解析>>【题目】古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了。下列有关说法正确的是( )
A. 石头裂开后密度减小
B. 水结成冰后，冰的内能变大，比热容不变
C. 水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开
D. 水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
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查看答案和解析>>【题目】小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等．
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一上．
（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距焦距．
（3）记录的实验数据如下表．从表中数据可得透镜焦距为cm，请在图2方格纸上画出像距与物距的关系图象．
（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验．把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在17cm刻线上，如图1所示．移动光屏在a位置找到像，则可由所作图象2得a位置大致在cm刻度处．
（5）小明把发光二极管组成的T字母（设“其实际大小即如题中字符尺寸”所示）代替蜡烛，在不移动图1中各元件位置的情况下，光屏上所成像形状是（在横线上画出所成像的大致形状）．
（6）小华提出疑问，当蜡烛成倒立的像时，左右是否也颠倒呢，小张说道，只要将T型灯管换成型灯管即可。
（7）港北物理兴趣小组在此实验基础上又进一步探究了利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示．
首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将（选填“偏离”或“偏向”）主光轴．如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，
则折射光线偏折的程度（选填“会”/“不会”）改变.在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是 ．
（8）如图乙所示，液体透镜被安装在光具座上，不断改变液体透镜凸起程度，调节蜡烛、光屏位置，使得每次在光屏上得到等大的像，发现随着液体透镜越凸，蜡烛和光屏的距离就越近，说明透镜的凸起程度越大焦距（越大/不变/越小）。
（9）有同学提出该种透镜对光的会聚能力是否与液体的种类有关呢？请你帮助设计实验，写出简易步骤，并判断。
步骤 ：
判断 ： -
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查看答案和解析>>【题目】下列力的现象中，哪个力不属于弹力（ ）
A.运动员对杠铃的力
B.手拉橡皮筋的力
C.月亮对地球的力
D.大象对跷跷板的力 -
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查看答案和解析>>【题目】汽车上的热机工作时，直接带来空气污染的是( )
A. 吸气冲程 B. 压缩冲程
C. 做功冲程 D. 排气冲程
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查看答案和解析>>【题目】在操场上上体育课，体育老师发出的口令近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是远处学生听到的声音________小。
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