【题目】如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同; a、b、d长度不同
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(1)该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小.
(2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的 有关.
(3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的 有关.
(4)选用导线 分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关.
(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟 有关.
参考答案:
【答案】(1)电流表 (2)材料 (3)长度 (4)b、d(5)温度
【解析】
试题分析:(1)当接入电路不同的导体时,可通过观察灯泡的亮暗或观察电流表示数来比较导体电阻的大小;
(2)由图可知,导线a、b的粗细、长度均相同、材料不同,因此选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的材料有关;
(3)由图可知,导线b、c的粗细、材料均相同、长度不同,因此选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关;
(4)由图可知,导线b、d的长度、材料均相同、粗细不同,因此选用导线b、d分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关;
(5)影响导体电阻大小因素除了导体的材料、长度、横截面积外,还可能跟温度有关。
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查看答案和解析>>【题目】肖征和海涛探究“并联电路电压的关系”,肖征先按图甲所示电路图连成图乙的实物图。(电压表尚未连接)

(1)海涛闭合图乙中的开关S后,发现小灯泡L1、L2不亮,查其原因,原来是因为此时小灯泡L1、L2处于________(选填“通路”“断路”或“短路”)状态。
(2)海涛只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。他的做法可能是________________(指出一种即可)。
(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图丁所示,则电压表V1的分度值是________V,示数是________V。
(4)在电路中串联滑动变阻器的作用是_________________________________,
闭合开关前,变阻器的滑片P应置于________端(选填“左”或“右”),该实验得到并联电路的电压关系是:U=________。
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查看答案和解析>>【题目】下图所示的几种情况中,观点不正确的是( )

A.小聪用力将箱子拉走了,小聪对箱子做了功
B.小聪对箱子做的功等于小聪的拉力乘以箱子沿力的方向移动的距离
C.小明用了很大的力气推箱子,但是没有推动,小明对箱子没有做功
D.小聪和小明一起用竖直向上的力抬着水桶向前走,他们对水桶做了功 -
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查看答案和解析>>【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:

(1)刚连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。

(2)确定了电路连接正确以后,下表是某同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是________,造成错误的原因是________。

(3)当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后,下一步应该做的是________。
A.整理器材,结束实验
B.换不同规格的小灯泡再测几组电流值
C.分析数据,得出结论
D.换电流表的另一量程再测一组电流值
(4)实验中发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是________。
A.通过两个灯泡的电流大小不同
B.发光微弱的灯泡的灯丝断了
C.灯泡的规格不同
D.发光微弱的灯泡被短路
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查看答案和解析>>【题目】如图,小明用一个滑轮组把一个12N的物体在2s内匀速提升0.4m,已知动滑轮组重为3N(不考虑绳子的重力和摩擦),则( )

A.绳子的拉力F=6N
B.绳子自由端移动速度v=0.2m/s
C.有用功W有=6J
D.滑轮组的机械效率η=80% -
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查看答案和解析>>【题目】图 (a)所示电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )

A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,当开关S1断开,S2接通时,电压表读数为4.5V,当开关S1接通,S2断开时,电压表的示数为2.1V,那么,当S1、S2均断开时,小灯泡L1和L2两端的电压分别为( )

A. 2.1 V 4.5 V B. 2.4 V 2.1 V
C. 4.5 V 6.6 V D. 4.5V 2.1 V
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