【题目】将装满水银的玻璃管倒插入水银中,静止时液柱如图所示,下列说法正确的是
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A. 此时大气压强相当于760mm高的水银柱所产生的压强
B. 若水银面上有水平向右的持续气流,液柱长度会变长
C. 若水银面上有水平向左的持续气流,液柱长度会变短
D. 若管上提(管口未露出液面),管内外液面高度差变大
参考答案:
【答案】C
【解析】
(1)在托里拆利实验中,玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小;
(2)流速大,压强小;
(3)在正常情况下,托里拆利实验中,玻璃管上方应该是真空,此时如果上提或下压玻璃管,只要管口不离开水银面,水银柱的高度差将不会改变。
A、读图可知,玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度小于760mm,因此,当时大气压强小于760mm高的水银柱所产生的压强,故A错误;
BC、若水银面上有水平向右或向左的持续气流时,液面上方空气流动速度大,气压小,液柱长度会变小,故B错误,C正确;
D、若管上提(管口未露出液面),管内外液面高度差不变,故D错误。
故选:C。
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查看答案和解析>>【题目】某同学在“研究液体内部的压强”的实验中,选择如图所示的器材,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在甲的左、右两侧倒入深度不同的水后,橡皮膜向左凸起;在乙左、右两侧分别倒入水和某种液体后,橡皮膜相平。下列说法不正确的是

A. 甲实验可得出结论:在同种液体内部,深度越深,压强越大
B. 乙实验中左侧水对容器底的压强大于右侧液体对容器底的压强
C. 若测得图乙中左、右两侧容器底的深度为 10 cm、12.5 cm,则液体的密度为 0.8 g/cm3
D. 若把 A、B 两个物体分别放入图乙水和液体中,两物体都漂浮,且都不溢出,橡皮膜向右凸起,则两物体的质量 mA>mB
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查看答案和解析>>【题目】为了探究晶体和非晶体的熔化规律,将质量相同的冰和固态食用油分别装在两个相同的试管中,放在一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和食用油温度随时间变化的图象。

(1)由图象可知,物质_____(填“冰”或“食用油”)是晶体,因为该物质熔化过程中虽然吸热,但温度_____;另一物质在熔化过程中内能将_____(填“变 大”、“变小”或“不变”)。
(2)两种物质全部熔化后,继续对烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间,发现两个试管中的液体都不会沸腾。试管中的水不能沸腾的原因是_____,食用油不能沸腾的原因是温度无法达到_____。
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查看答案和解析>>【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中:

(1)将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,调整后使烛焰、透镜和光屏的中心大致在_____。
(2)调整后,元件摆放位置如图甲所示。为了在光屏上得到烛焰清晰的像,某同学摘下自己的眼镜放在蜡烛与透镜之间的合适位置上,光屏上呈现了烛焰清晰的像,则该同学是_____(填“近视眼”或“远视眼”); 取下眼镜,向右适当移动_____(填“蜡烛”或“光屏”),也可以在光屏上得到清晰的像,此时的成像特点可应用于_____(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(3)实验过程中,由于蜡烛燃烧。光屏上的像会向_____(填“上”或“下”) 移动; 经正确调整后,将蜡烛移至如图乙所示位置,但在光具座上无论如何移动光屏,始终不能呈现烛焰清晰的像,这是由于_____太小,使像距太大造成的。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,是某同学自制的气压计,下列说法错误的是

A. 自制气压计时需注意瓶口密闭
B. 瓶内的气压大于外界的大气压
C. 把自制气压计从温州带到西藏,看到玻璃管内水柱的高度将减小
D. 若将瓶内装满水,该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管,玻璃管内水柱高于瓶内水面,现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气,下列分析正确的是

A. 吹气时,玻璃管中水柱升高
B. 吹气时,玻璃管中水柱高度不变
C. 吹气时,玻璃管中水柱降低
D. 无法判断水柱的变化情况
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查看答案和解析>>【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,某小组设计了如图甲所示的实验:

(1)分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑,能够使小车到达水平面起始端的速度_____(填“相同”或“不同”),这是利用小车沿斜面下滑过程中_____转化为动能来实现的。
(2)小车三次滑行的距离如图甲所示,可以得出的结论是:小车受到的阻力越小,速度减小得_____,进一步推理可知,如果运动的物体不受力,将做_____运动。
(3)完成上述实验后,他们取来一个小球和木块,将小球从斜面的某一位置由静止滚下,将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置,如图乙所示; 完成后,保持木块在B位置不动,取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作,如图丙所示。这是在_____相同的条件下,探究小球的动能大小与_____的关系。在这两次实验中,_____(填“乙”或“丙”) 图中小球将木块推动的距离更大一些。
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