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【题目】有一只容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石子后，水面升到了瓶口．（g取10N/kg），求：
（1）瓶内水的总体积；
（2）瓶内石块的总体积；
（3）瓶内石块的密度．
参考答案：
【答案】（1）2×10﹣4m3；（2）1×10﹣4m3；（3）2.5×103kg/m3
【解析】解：（1）由
可得，水的体积：
（2）因为石块的体积和水的体积和等于瓶的容积，所以石块的总体积：V=V瓶﹣V水=3×10﹣4m3﹣2×10﹣4m3=1×10﹣4m3
（3）石块的密度：
。
答：（1）瓶内水的总体积为2×10﹣4m3；（2）瓶内石块的总体积为1×10﹣4m3；（3）石块的密度为2.5×103kg/m3；
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查看答案和解析>>【题目】小雨同学进行“测量小灯泡的电功率”实验，现有器材：额定电压为6V的同规格小灯泡（电阻约为25Ω）若干个，电压为12V的电源1个，电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器各1个，导线若干．
（1）实验中应选择规格为“”的滑动变阻器．
（2）图1中已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（3）小雨正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为0，经检查电表完好，则故障可能是 ．
（4）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图2所示，则电流表的示数为A，小灯泡的额定功率是W．
（5）小雨同学想利用上面电路继续探究电压一定时，电流与电阻的关系实验，她将5Ω的电阻代替灯泡连接到电路中．调节滑动变阻器，使得电压表为6V，并记录电流表的示数．然后将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接到电路上，她应该将滑动变阻器滑片向（填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为V停止移动，并记录电流表的示数． -
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查看答案和解析>>【题目】某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，让A、B两球从距沙表明高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2 ， C、D两球陷入沙深度均为h3 ， 且h1＜h2＜h3 ．
（1）本实验采用的实验方法是法．
（2）本实验中，铅球的重力势能大小是通过来反映的；
（3）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：；
（4）比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论：；
（5）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径（选填：“有关”或“无关”）． -
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查看答案和解析>>【题目】在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示． 表一 甲物质（固态）
表二 乙物质（固态）
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________．
（2）分析比较实验序号________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
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查看答案和解析>>【题目】将一重为2.7N的铝块挂在弹簧测力计的挂钩上，当铝块浸没在装满水的烧杯中时，溢出100cm3的水．（ρ水=1.0×103kg/m3、g=10N/kg）求：
（1）铝块受到多大的浮力？
（2）此时弹簧测力计的示数是多大？
（3）铝块的密度是多大？ -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）
A. 力的作用是相互的
B. 力是物体对物体的作用
C. 力可以改变物体的形状
D. 重力的方向竖直向下
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查看答案和解析>>【题目】（3分）如图6中（a）、（b）图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的 发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生 ．图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；
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