【题目】如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.
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(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、________(可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度________(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向________(上/下)的力使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用________原理.实现机械能转化为电能.
(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些 ________
A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
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①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是________
参考答案:
【答案】 可再生 小 上 电磁感应 BD 风机获得的能量与风速的三次方成正比
【解析】解:(1)风能可以在自然界中源源不断的得到,风能是取之不尽用之不竭的能源,所以风能是可再生资源;(2)①风机叶片材料质量轻、强度大、耐磨损、密度小、硬度大,可以减小阻力,延长使用寿命,便于安装等;②由乙图知,叶片的上面是突出的弧形,下面是平面,空气流过时,上面空气流速大于下面空气流速,上面压强小于下面压强,叶片受到向上的力;(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机发电,把风的机械能转化为电能,这是电磁感应现象;(4)由丙图知,A、在风很小和很大时,不能产生电能,故A不正确;BC、由图象可知,风速过大时,机组不会产生电能,故B正确、C错误;D、由图象可知,风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变,故D正确;
故BD正确.(5)①由表格数据知,风速增大为原来的2倍,风能增大为原来的23倍,风速增大为原来的3倍,风能增大为原来的33倍…,所以风机获得的能量与风速的三次方成正比.
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查看答案和解析>>【题目】6月1日21时30分许,重庆东方轮船公司所属旅游客船“东方之星”轮在由南京驶往重庆途中,突遇龙卷风,龙卷风中心的空气流速 ________ (填“大于”“小于”或“等于”)外部的流速,产生巨大的压强差,使船迅速倾斜侧翻(如图所示)。这说明力改变了 ________ 。事故发生后,潜水员官东在救人时让出自己的潜水装备,不幸被江水卷入30米深的深水区,危急关头,官东迅速从30米深处潜游出水面。在露出水面前,他受到的江水的压强 ________ (填“变大”“变小”或“不变”)。

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查看答案和解析>>【题目】4月16日,海南自主研发的地效翼船在海口桂林洋海域首次实现双船试飞.据了解,地效翼船俗称会飞的船,停在水面像船,起飞后则像飞机.此次试飞的CYG﹣11型翼船某型号飞行器的总质量为1.0×103t,最大飞行速度为720km/h,百公里耗油28升.
(1)飞行器飞行时,机翼上方气流比下方气流的流速________
(2)飞行器飞行时,将燃料的________能转化为飞行器的________能;
(3)飞行器以最大速度飞行1440km,需要 ________ h.
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查看答案和解析>>【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,图甲、乙、丙、丁为实验中观察到四种情况.

①实验是通过观察电磁铁来知道电磁铁磁性的强弱;像这样,用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法,这一方法体现了“转换”的思想.请再举一例并简要说明: .
②当开关闭合后,甲图中N极在磁体端(选填A或B);若让B铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向端移动.(选填“左”或“右”)
③比较两图可知:匝数相同时,电流越大,磁性越强;
④由图可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强. -
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查看答案和解析>>【题目】为了探究某种物质的特性,小明同学测得四组数据,填在下表中:

(1)比较1、2这两组数据,可得出的结论是__________________.
(2)比较1、3这两组数据,可得出的结论是__________________.
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查看答案和解析>>【题目】某同学测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的电功率,他设计的电路图如图甲所示.实验中各元件均完好,电源保持不变.

(1)该实验的原理是 .
(2)请根据图甲将图乙中的实验电路连接完整(用笔画线代替导线,连线不得交叉).
(3)连接电路的过程中开关应 , 滑动变阻器的滑片应滑到(填“左”或“右”)端.
(4)闭合开关后,发现灯不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行操作是
A.检查电路是否断路
B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(5)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,该灯泡的额定功率为W.此时若滑片向左滑动,电压表的示数出现(填“增大”、“不变”或“减小”).
(6)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏,为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项: . -
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查看答案和解析>>【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,需要用到的研究方法是控制变量法,
(1)实验前要保证水和食用油相同.小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
70
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给加热更长时间,此时,水吸收的热量食用油吸收的热量.(选填“大于”“小于”或“等于”)
(3)实验表明,(选填“水”或“食用油”) 吸热的能力更强.
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