【题目】观察下面三行数:
![]()
如图,在上面的数据中,用一个长方形圈出同一列的三个数,这列的第一个数表示为
,其余各数分别用a、
表示:
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(1)若这三个数分别在这三行数的第
列,请用含
的式子分别表示
的值;
(2)若
记为
求
这三个数的和(结果用含
的式子表示并化简).
参考答案:
【答案】(1)a=-(-2)n、b=-(-2)n+2,c=
;(2)a+b+c=
x+2.
【解析】
(1)由第①行第n个数为-(-2)n,而第②行第n个数是第①行相应数字与2的和,第③行第n个数是第①行相应数字的
,据此可得;
(2)由(1)中所得规律可得若a=x、b=x+2、c=
x,代入计算可得.
解:(1)由数列知a=-(-2)n、b=-(-2)n+2,c=
,
故答案为:-(-2)n、-(-2)n+2、
;
(2)若a=x,则b=x+2、c=
x,
根据题意,得:a+b+c=x+x+2+
x=
x+2.
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查看答案和解析>>【题目】若方程 (m3)xm27x+3=0 是关于x的一元二次方程,则方程( )
A.无实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根
D.有一个根 -
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查看答案和解析>>【题目】如图(1),在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,则有a2+b2=c2;如图(2),△ABC为锐角三角形时,小明猜想a2+b2>c2,理由如下:
设CD=x,在Rt△ADC中,AD2=b2-x2,
在Rt△ADB中,AD2=c2-(a-x)2,
则b2-x2=c2-(a-x)2,所以a2+b2=c2+2ax,
因为a>0,x>0,所以2ax>0,所以a2+b2>c2,
所以当△ABC为锐角三角形时a2+b2>c2.
所以小明的猜想是正确的.

(1)请你猜想,当△ABC为钝角三角形时,a2+b2与c2的大小关系;
(2)证明你猜想的结论是否正确.
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查看答案和解析>>【题目】某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班 50 名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图.
组别
A
B
C
D
处理方式
迅速离开
马上救助
视情况而定
只看热闹
人数
m
30
n
5
请根据表图所提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中的 m= ,n= ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若该校有 2000 名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?

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查看答案和解析>>【题目】某年级共有330名男生,为了解该年级男生1000米跑步成绩(单位:分/秒)的情况,从中随机抽取30名男生进行测试,获得了他们的相关成绩,并对数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.1000米跑步的频数分布表如下:
分组
3′17″<x≤3′ 37″
3′37″<x≤3′ 57″
3′ 57″<x≤4′ 17″
4′ 17″<x≤4′ 37″
4′ 37″<x≤4′ 57″
4′ 57″<x≤5′ 17″
频数
10
9
m
2
2
1
注:3′37″即3分37秒
b.1000米跑步在3′37″<x≤3′57″这一组是:
3′39 ″ 3′42 ″ 3′45 ″ 3′45″ 3′50 ″ 3′52 ″ 3′53″ 3′55″ 3′57″
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中m的值为 ;
(2)根据表频数分布表画出相应的频数分布直方图.
(3)若男生1000米跑步成绩等于或者优于3′52″,成绩记为优秀.请估计全年级男生跑步成绩达到优秀的人数.
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查看答案和解析>>【题目】某校为了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机选取该校部分学生进行调查,要求每名学生从中只选一类最喜爱的电视节目.以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分:
类别
A
B
C
D
E
节目类型
新闻
体育
动画
娱乐
戏曲
人数
12
30

54
9

根据以上信息,解答下列问题:
(1)被调查的学生中,最喜爱体育节目的有多少人,这些学生数占被调查总人数的百分比为多少;
(2)被调查学生的总人数为多少人,统计表中
的值为多少,统计图中
的值为多少;(3)求在统计图中,B类所对应扇形圆心角的度数。
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查看答案和解析>>【题目】某班抽取6名同学参加体能测试,成绩如下:85,95,85,80,80,85.下列表述错误是( )
A.众数是85
B.平均数是85
C.方差是20
D.极差是15
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