【题目】如图所示,
,
是
的中点,
,
,求证
.
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参考答案:
【答案】见解析
【解析】
延长AM到F,使MF=AM,交CD于点N,构造平行四边形,利用条件证明△ABF≌△CAD,可得出∠BAF=∠ACD,再结合条件可得到∠ANC=90°,可证得结论.
证明:延长AM到F,使MF=AM,交CD于点N,
∵BM=EM,
∴四边形ABFE是平行四边形,
∴BF=AE,∠ABF+∠BAE=180°,
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠CAD+∠BAE=180°,
∴∠ABF=∠CAD,
∵BF=AE,AD=AE,
∴BF=AD,
在△ABF和△CAD中,
,
∴△ABF≌△CAD(SAS),
∴∠BAF=∠ACD,
∵∠BAC=90°,
∴∠BAF+∠CAF=90°,
∴∠ACD+∠CAF=90°,
∴∠ANC=90°,
∴AM⊥CD.
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,4),B(1,1),C(4,3).
(1)请画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标;
(2)请画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后的△A2BC2,并写出点A2、C2的坐标.

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查看答案和解析>>【题目】如图所示,已知AB是圆O的直径,圆O过BC的中点D,且DE⊥AC.
(1)求证:DE是圆O的切线;
(2)若∠C=30°,CD=10cm,求圆O的半径.

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查看答案和解析>>【题目】学校为统筹安排大课间体育活动,在各班随机选取了一部分学生,分成四类活动:“篮球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”进行调查,整理收集到的数据,绘制成如下的两幅统计图.

(1)学校采用的调查方式是 ;学校共选取了 名学生;
(2)补全统计图中的数据:条形统计图中羽毛球 人、乒乓球 人、其他 人、扇形统计图中其他 %;
(3)该校共有1200名学生,请估计喜欢“乒乓球”的学生人数.
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查看答案和解析>>【题目】把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠,使点A与点E重合,点C与点F重合(E,F两点均在BD上),折痕分别为BH,DG.
(1)求证:BH∥DG;
(2)求证:△BEH≌△DFG;
(3)若AB=6 cm,BC=8 cm.
①BF=________cm;
②求线段CG的长.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数
(m≠0)的图象交于A、B两点,与x轴交于C点,点A的坐标为(n,6),点C的坐标为(﹣2,0),且tan∠ACO=2.(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求点B的坐标.

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查看答案和解析>>【题目】已知:如图,在△ABC中,∠ABC=3∠C,∠1=∠2,BE⊥AE。 求证:AC-AB=2BE.

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