【题目】若已知x+y=3,xy=1,试求
(1)(x﹣y)2的值
(2)x3y+xy3的值.
参考答案:
【答案】
(1)解:∵x+y=3,xy=1;
∴(x﹣y)2=(x+y)2﹣4xy=9﹣4=5
(2)解:∵x+y=3,xy=1,
∴x3y+xy3=xy[(x+y)2﹣2xy]=9﹣2=7
【解析】(1)原式利用完全平方公式变形,将已知等式代入计算即可求出值;(2)原式提取公因式,再利用完全平方公式变形,将各自的值代入计算即可求出值.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用因式分解的应用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握因式分解是整式乘法的逆向变形,可以应用与数字计算、求值、整除性问题、判断三角形的形状、解方程.
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查看答案和解析>>【题目】设“○”、“□”、“△”分别表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况如图所示,那么每个“○”、“□”、“△”这样的物体,按质量从小到大的顺序排列为( )

A.○□△
B.○△□
C.□○△
D.△□○ -
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查看答案和解析>>【题目】因式分解:
(1)a(x﹣y)﹣b(y﹣x)
(2)3ax2﹣12ay2
(3)(x+y)2+4(x+y+1) -
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查看答案和解析>>【题目】解方程与不等式
(1)解方程组:
;
(2)解不等式组:
. -
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查看答案和解析>>【题目】因式分解a3b﹣ab= .
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查看答案和解析>>【题目】一种病毒的长度约为0.00000432毫米,数据0.000000432用科学记数法表示为( )
A.432×10﹣8
B.4.32×10﹣7
C.4.32×10﹣6
D.0.432×10﹣5 -
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查看答案和解析>>【题目】连续4个﹣3相乘可表示为( )
A. 4×(﹣3) B. ﹣34 C. (﹣3)4 D. 4﹣3
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