【题目】某校为了解“课程选修”的情况,对报名参加“艺术鉴赏”、“科技制作”、“数学思维”、“阅读写作”这四个选修项目的学生(每人限报一项)进行抽样调查,下面是根据收集的数据绘制的两幅不完整的统计图.
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根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次共调查了 名学生,扇形统计图中,“艺术鉴赏”所对应的圆心角的度数是 度;
(2)请把这个条形统计图补充完整;
(3)现该校700名学生报名参加这四个选修项目,请你估计有多少名学生参加了“数学思维”项目.
参考答案:
【答案】(1)200,144;
(2)补充条形统计图见解析;
(3)有140名学生参加了“数学思维”项目.
【解析】试题分析:(1)根据阅读写作的人数和所占的百分比,即可求出总学生数,再用艺术鉴赏的人数除以总人数乘以360°,即可得出答案;(2)用总学生数减去“艺术鉴赏”,“科技制作”,“阅读写作”,得出“数学思维”的人数,从而补全统计图;(3)用“数学思维”所占的百分比乘以总人数700,即可得出答案.
试题解析:根据题意得:
调查的总学生数是:50÷25%=200(名),
“艺术鉴赏”部分的圆心角是
×360°=144°;
故答案为:200,144;
(2)数学思维的人数是:200803050=40(名),
补图如下:
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(3)根据题意得:700×
=140(名),
答:其中有140名学生选修“数学思维”项目。
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查看答案和解析>>【题目】若点A(1,﹣3),B(m,3)在同一反比例函数的图象上,则m的值为 .
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查看答案和解析>>【题目】如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点.

(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形;
(2)在图2中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为2、
,
;
(3)如图3,点A、B、C是小正方形的顶点,求∠ABC的度数. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,E为BC上一点,AE⊥DE,∠DAE=30°,若DE=m+n,且m、n满足m=
+
+2,试求BE的长. 
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查看答案和解析>>【题目】若△ABC三条边长为a,b,c,化简:|a﹣b﹣c|﹣|a+c﹣b|= .
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查看答案和解析>>【题目】商贸公司购进某种水果的成本为20元/kg,经过市场调研发现,这种水果在未来48天的销售单价p(元/kg)与时间t(天)之间的函数关系式为
,且其日销售量y(kg)与时间t(天)的关系如下表:
(1)已知y与t之间的变化规律符合一次函数关系,试求在第30天的日销售量是多少?
(2)问哪一天的销售利润最大?最大日销售利润为多少?
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查看答案和解析>>【题目】如图,∠EAC=90°,∠1+∠2=90°,∠1=∠3,∠2=∠4.
(1)如图①,求证:DE∥BC;
(2)若将图①改变为图②,其他条件不变,(1)中的结论是否仍成立?请说明理由.

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