【题目】某中学初二年级抽取部分学生进行“足球科普知识”测试,测试成绩从高分到低分以A、B、C、D等级表示,测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列各题:
![]()
(1)参加这次测试的共有 人;在扇形统计图中,“A级”部分所对应的圆心角的度数是 度;
(2)补全条形统计图;
(3)如果该校初二年级的总人数是600人,根据此统计数据,请你估算该校初二年级学生对“足球科普知识”了解层次达到成绩为“B级(含B级)”以上的人数.
参考答案:
【答案】(1)50,36;(2)25,图见试题解析;(3)估计该校初二年级学生对“足球科普知识”了解层次达到成绩为“B级”以上的人数约为360人.
【解析】
试题分析:(1)根据C级的人数除以C级所占的百分比,可得抽取的人数;根据360°乘以A级所占的百分比,可得扇形的圆心角;
(2)根据有理数的减法,可得B级的人数,根据B级的人数,可得扇形统计图;
(3)根据总人数乘以A、B所占的百分比,可得答案.
试题解析:(1)17÷34%=50, 360°×
=36°,故答案为:50,36;
(2)B级的人数为50﹣5﹣17﹣3=25,
如图所示
,
(3)(1-34%-
)×600-=360(人)
∴估计该校初二年级学生对“足球科普知识”了解层次达到成绩为“B级”以上的人数约为360人.
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①-3-3=-7;②3x-5=2x+1;③2x+6;④x-y=0;⑤a+b>3;⑥a2+a-6=0.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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A. 由3y-7-2x得2x-7-3y
B. 由3x-6=2x+4得3x-6=4+2x
C. 由5x=4x+8得5x-4x=8
D. 由x+6=3x-2得3x-2=x+6
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A. -7 B. -3 C. 7 D. 3
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A. 等式的基本性质1
B. 等式的基本性质2
C. 分数的基本性质
D. 乘法分配律
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B比A高
C比B高
D比C高
-1.44
-3.62
7.16
则D地的高度是多少?
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