【题目】等式2x-y=10变形为2x=10+y的依据是( )
A. 等式的基本性质1
B. 等式的基本性质2
C. 分数的基本性质
D. 乘法分配律
参考答案:
【答案】A
【解析】根据等式的基本性质1,把等式2x-y=10的两边同加上y即可得2x=10+y,故选A.
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查看答案和解析>>【题目】下列各式中的变形属于移项的是( )
A. 由3y-7-2x得2x-7-3y
B. 由3x-6=2x+4得3x-6=4+2x
C. 由5x=4x+8得5x-4x=8
D. 由x+6=3x-2得3x-2=x+6
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查看答案和解析>>【题目】已知方程x2-5x+2=0的两个解分别为x1,x2,则x1+x2-x1·x2的值为( )
A. -7 B. -3 C. 7 D. 3
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查看答案和解析>>【题目】某中学初二年级抽取部分学生进行“足球科普知识”测试,测试成绩从高分到低分以A、B、C、D等级表示,测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列各题:

(1)参加这次测试的共有 人;在扇形统计图中,“A级”部分所对应的圆心角的度数是 度;
(2)补全条形统计图;
(3)如果该校初二年级的总人数是600人,根据此统计数据,请你估算该校初二年级学生对“足球科普知识”了解层次达到成绩为“B级(含B级)”以上的人数.
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查看答案和解析>>【题目】分解因式:3a3﹣12ab2=_____.
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查看答案和解析>>【题目】已知A地的高度为3.72米.现在通过B,C两个中间点,最后测量远处的D地的高度,每次测量的结果如下表所示(单位:米):
B比A高
C比B高
D比C高
-1.44
-3.62
7.16
则D地的高度是多少?
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