【题目】在学习完《有理数》后,小奇对运算产生了浓厚的兴趣.借助有理数的运算,定义了一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=a×b+2×a.
(1)求2⊕(﹣1)的值;
(2)求﹣3⊕(﹣4⊕
)的值;
(3)试用学习有理数的经验和方法来探究这种新运算“⊕”是否具有交换律?请写出你的探究过程.
参考答案:
【答案】(1)2;(2)24;(3)不具有交换律
【解析】
(1)将a=2,b=﹣1代入a⊕b=a×b+2×a计算可得;
(2)根据法则,先计算﹣4⊕
=﹣10,再计算﹣3⊕(﹣10)可得;
(3)计算2⊕(﹣1)和(﹣1)⊕2即可得出答案.
(1)2⊕(﹣1)=2×(﹣1)+2×2
=﹣2+4
=2;
(2)﹣3⊕(﹣4⊕
)
=﹣3⊕[﹣4×
+2×(﹣4)]
=﹣3⊕(﹣2﹣8)
=﹣3⊕(﹣10)
=(﹣3)×(﹣10)+2×(﹣3)
=30﹣6
=24;
(3)不具有交换律,
例如:2⊕(﹣1)=2×(﹣1)+2×2=﹣2+4=2,
(﹣1)⊕2=(﹣1)×2+2×(﹣1)=﹣2﹣2=﹣4,
∴2⊕(﹣1)≠(﹣1)⊕2,
∴不具有交换律.
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查看答案和解析>>【题目】元旦放假时,小明一家三口一起乘小轿车去探望爷爷、奶奶和姥爷、姥姥.早上从家里出发,向东走了5千米到超市买东西,然后又向东走了2.5千米到爷爷家,下午从爷爷家出发向西走了10千米到姥爷家,晚上返回家里.
(1)若以小明家为原点,向东为正方向,用1个单位长度表示1千米,请将超市、爷爷家和姥爷家的位置在下面数轴上分别用点A、B、C表示出来;

(2)超市和姥爷家相距多少千米?
(3)若小轿车每千米耗油0.08升,求小明一家从出发到返回家,小轿车的耗油量.
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查看答案和解析>>【题目】如图,点A、F、C、D在同一直线上,AB∥DE,AC=DF,AB=DE.

(1)求证:四边形BCEF是平行四边形;
(2)若∠ABC=90°,AB=8,BC=6,当AF为何值时,四边形BCEF是菱形. -
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查看答案和解析>>【题目】2017年8月1日是中国人民解放军成立90周年纪念日,某学校团委为此准备举行“学唱红歌”歌咏比赛,要确定一首喜欢人数最多的歌曲为每班必唱曲目,为此提供代号为A,B,C,D四首备选曲目让学生选择,经过抽样调查,并将采集的数据绘制如下两幅不完整的统计图.请根据图①、图②所提供的信息,解答下列问题:

(1)本次抽样调查的学生有名,其中选择曲目代号为A的学生所对应圆心角的度数为;
(2)请将图②补充完整;
(3)若该校共有1800名学生,根据抽样调查的结果估计全校共有多少名学生选择代号为C的曲目为必唱歌曲? -
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查看答案和解析>>【题目】关于x的一元二次方程x2﹣3x﹣k=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若这个方程有一个根为﹣2,求k的值和方程的另一个根. -
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查看答案和解析>>【题目】数学课上,老师给出了如下问题:
已知:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,延长CB到点D,∠DBE=45°,点F是边BC上一点,连结AF,作FE⊥AF,交BE于点E.
(1)求证:∠CAF=∠DFE;
(2)求证:AF=EF.
经过独立思考后,老师让同学们小组交流.小辉同学说出了对于第二问的想法:“我想通过构造含有边AF和EF的全等三角形,因此我过点E作EG⊥CD于G(如图2所示),如果能证明Rt△ACF和Rt△FGE全等,问题就解决了.但是这两个三角形证不出来相等的边,好像这样作辅助线行不通.”小亮同学说:“既然这样作辅助线证不出来,再考虑有没有其他添加辅助线的方法.”请你顺着小亮同学的思路在图3中继续尝试,并完成(1)、(2)问的证明.

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查看答案和解析>>【题目】我市规划中某地段地铁线路要穿越护城河PQ,站点A和站点B在河的两侧,要测算出A、B间的距离.工程人员在点P处测得A在正北方向,B位于南偏东24.5°方向,前行1200m,到达点Q出,测得A位于北偏东49°方向,B位于南偏西41°方向.根据以上数据,求A、B间的距离.(参考数据:cos41°≈0.75)

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