【题目】旅游公司在景区内配置了50辆观光车供游客租赁使用,假定每辆观光车一天内最多能出租一次,且每辆车的日租金是x元,发现每天的营运规律如下:当x不超过100元时,观光车能全部租出;当x超过100元时,每辆车的日租金每增加5元,租出去的观光车就会减少1辆,已知所有观光车每天的管理费是1000元.
(1)若某日的净收入为5000元,且使游客得到实惠,则当天的观光车的日租金是多少元?(注:净收入=租车收入-管理费)
(2)设每日净收入为w元,请写出w与x之间的函数关系式;并求出日租金为多少时,每日净收入最大?
参考答案:
【答案】(1)观光车的日租金是150元.(2)当每辆车的日租金为175元时,净收入最大为5125元.
【解析】试题分析:
由函数解析式是分段函数,在每一段内求出净收入为5000元时,观光车的日租金,进行比较即可.
由函数解析式是分段函数,在每一段内求出函数最大值,比较得出函数的最大值.
试题解析:(1)当
时,
得
(舍去),
当
时,
解得,
即使游客得到实惠,则当天的观光车的日租金是150元.
(2)设每辆车的净收入为
元,
当
时,
当
时,净收入最大为
元.
当
时,
当
元时,净收入最大为5125元
当每辆车的日租金为175元时,净收入最大为5125元
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,点A(m,n)在第一象限内,m,n均为整数,且满足
.(1)求点A的坐标;
(2)将线段OA向下平移a(a>0)个单位后得到线段
,过点
作
轴于点B,若
,求a的值;(3)过点A向x轴作垂线,垂足为点C,点M从O出发,沿y轴的正半轴以每秒2个单位长度的速度运动,点N从点C出发,以每秒3个单位长度的速度向x轴负方向运动,点M与点N同时出发,设点M的运动时间为t秒,当
时,判断四边形AMON的面积
的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣3),D(2,﹣3),点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿A﹣B﹣C﹣D﹣A…的规律在图边形ABCD的边上循环运动,则第2019秒时点P的坐标为( )

A. (1,1)B. (0,1)C. (﹣1,1)D. (2,﹣1)
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查看答案和解析>>【题目】已知:如图①,在矩形ABCD中,AB=5,AD=
,AE⊥BD,垂足是E,点F是点E关于AB的对称点,连接AF、BF(1)求AE和BE的长;
(2)若将△ABF沿着射线BD方向平移,设平移的距离为m(平移距离指点B沿BD方向所经过的线段长度).当点F分别平移到线段AB、AD上时,直接写出相应的m的值;
(3)如图②,将△ABF绕点B顺时针旋转一个角α(0°<α<180°),记旋转中的△ABF为△A′BF′,在旋转过程中,设A′F′所在的直线与直线AD交于点P,与直线BD交于点Q.是否存在这样的P、Q两点,使△DPQ为等腰三角形?若存在,求出此时DQ的长;若不存在,请说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】为了解学生对“垃圾分类”知识的了解程度,某学校对本校学生进行抽样调查,并绘制统计图,其中统计图中没有标注相应人数的百分比.请根据统计图回答下列问题:

(1)求“非常了解”的人数的百分比.
(2)已知该校共有1200名学生,请估计对“垃圾分类”知识达到“非常了解”和“比较了解”程度的学生共有多少人?
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查看答案和解析>>【题目】《函数的图象与性质》拓展学习片段展示:
【问题】
如图①,在平面直角坐标系中,抛物线y=a(x-2)2-4经过原点O,与x轴的另一个交点为A,则a= ,点A的坐标为 .
【操作】
将图①中的抛物线在x轴下方的部分沿x轴翻折到x轴上方,如图②.直接写出翻折后的这部分抛物线对应的函数解析式: .
【探究】
在图②中,翻折后的这部分图象与原抛物线剩余部分的图象组成了一个“W”形状的新图象,则新图象对应的函数y随x的增大而增大时,x的取值范围是 .
【应用】结合上面的操作与探究,继续思考:
如图③,若抛物线y=(x-h)2-4与x轴交于A,B两点(A在B左),将抛物线在x轴下方的部分沿x轴翻折,同样,也得到了一个“W”形状的新图象.
(1)求A、B两点的坐标;(用含h的式子表示)
(2)当1<x<2时,若新图象的函数值y随x的增大而增大,求h的取值范围.

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查看答案和解析>>【题目】如图,P为正方形ABCD的边BC上一动点(P与B、C不重合),连接AP,过点B作BQ⊥AP交CD于点Q,将△BQC沿BQ所在的直线对折得到△BQC′,延长QC′交BA的延长线于点M.
(1)试探究AP与BQ的数量关系,并证明你的结论;
(2)当AB=3,BP=2PC,求QM的长;
(3)当BP=m,PC=n时,求AM的长.

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