【题目】为了解学生整体的数学学习能力,年级组织了“数学钻石活动”,从中随机抽取部分学生的成绩进行统计分析,整理得到如下不完整的频数分布表和数分布直方图:
![]()
![]()
(1)表中的
,
;
(2)把上面的频数分布直方图补充完整;
(3)根据调查结果,估计年级500名学生中,成绩不低于85分的人数。
参考答案:
【答案】(1)0.4, 22;(2)见解析;(3)375人.
【解析】
(1)根据第一组的频数是4,对应的频率是0.05,即可求得总人数,然后根据频率的公式求得a和b的值;
(2)根据(1)即可直接补全直方图;
(3)利用总人数乘以对应的频率即可求解.
解:(1)抽取的学生人数是4÷0.05=80,
则第二组的频数是80×0.2=16,
a=32÷80=0.4,
b=80-4-16-32-6=22;
(2)频数分布直方图补充如下:
![]()
(3)第四组的频率是22÷80=0.275,
第五组的频率是6÷80=0.075,
成绩不低于85分的人数:500×(0.4+0.275+0.075)=375(人).
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A、D为圆心,以大于
的长为半径在AD的两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连结MN,分别交AB、AC于点E、F;第三步,连结DE、DF..若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,以点C为旋转中心顺时针旋转后得到△A′B′C,且点A在边A′B′上,则旋转角的度数为( )

A. 65°B. 60°C. 50°D. 40°
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,将矩形ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,EH=12厘米,EF=16厘米,则边AD的长是( )

A. 12厘米 B. 16厘米 C. 20厘米 D. 28厘米
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,正方形ABCD与矩形EFGH在直线
的同侧,边AD,EH在直线
上,且AD=5 cm,EH=4 cm, EF=3 cm.保持正方形ABCD不动,将矩形EFGH沿直线
左右移动,连接BF、CG,则BF+CG的最小值为( ) 
A. 4B.
C.
D. 5 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在平行四边形
中,对角线
与
相交于点
.要使四边形
是正方形,还需添加一组条件.下面给出了五组条件:①
,且
;②
, 且
;③
,且
;④
,且
;⑤
,且
.其中正确的是________(填写序号). -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在
中,
,
为
边上的中线,
∥
,且
,连接
.(1)求证:四边形
为菱形;(2)连接
,若
平分
,
,求
的长.
相关试题