【题目】某中学开展“汉字听写大赛”活动,为了解学生的参与情况,在该校随机抽取了四个班级学生进行调查,将收集的数据整理并绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)这四个班参与大赛的学生共__________人;
(2)请你补全两幅统计图;
(3)求图1中甲班所对应的扇形圆心角的度数;
(4)若四个班级的学生总数是160人,全校共2000人,请你估计全校的学生中参与这次活动的大约有多少人.
![]()
参考答案:
【答案】(1)100;(2)见解析;(3)108°;(4)1250.
【解析】
试题分析:(1)根据乙班参赛30人,所占比为20%,即可求出这四个班总人数;
(2)根据丁班参赛35人,总人数是100,即可求出丁班所占的百分比,再用整体1减去其它所占的百分比,即可得出丙所占的百分比,再乘以参赛得总人数,即可得出丙班参赛得人数,从而补全统计图;
(3)根据甲班级所占的百分比,再乘以360°,即可得出答案;
(4)根据样本估计总体,可得答案.
试题解析:(1)这四个班参与大赛的学生数是:
30÷30%=100(人);
故答案为100;
(2)丁所占的百分比是:
×100%=35%,
丙所占的百分比是:1﹣30%﹣20%﹣35%=15%,
则丙班得人数是:100×15%=15(人);
如图:
(3)甲班级所对应的扇形圆心角的度数是:30%×360°=108°;
(4)根据题意得:2000×
=1250(人).
答:全校的学生中参与这次活动的大约有1250人.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】一个多边形截去一个角后,形成新多边形的内角和为2520°,则原多边形边数为 .
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】先填写下表,通过观察后再回答问题:

(1)表格中
= ,
=;
(2)从表格中探究
与数位的规律,并利用这个规律解决下面两个问题:
①已知
≈3.16,则
≈;
②已知
=8.973,若
=897.3,用含
的代数式表示
,则
= ;
(3)试比较
与
的大小. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下面的计算不正确的是( )
A. 5a3﹣a3=4a3 B. 2m3n=6m+n C. 2m2n=2m+n D. ﹣a2(﹣a3)=a5
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】分解因式:
(1)5mx2﹣10mxy+5my2
(2)4(a﹣b)2﹣(a+b)2.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F.若AC=3,AB=5,则CE的长为( )

A.
B.
C.
D.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC与△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点D在AB上,点E与点C在AB的两侧,连接BE,CD,点M、N分别是BE、CD的中点,连接MN,AM,AN.
下列结论:①△ACD≌△ABE;②△ABC∽△AMN;③△AMN是等边三角形;④若点D是AB的中点,则S△ABC=2S△ABE.
其中正确的结论是 .(填写所有正确结论的序号)

相关试题