搜索
【题目】计算下列各题．
（1）（6ab+8b）÷2b
（2）（2x﹣5）（2x+5）﹣2x（2x﹣3）
参考答案：
【答案】
（1）解：原式=3a+4
（2）解：原式=4x2﹣25﹣4x2+6x=6x﹣25
【解析】（1）原式利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果；（2）原式利用平方差公式，以及单项式乘以多项式法则计算即可得到结果．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式是__________________.
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛，两校参赛人数相等．比赛结束后，发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分（满分为10分）．依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表．
甲校成绩统计表
分数
7分
8分
9分
10分
人数
11
0
8
（1）在图1中，“7分”所在扇形的圆心角等于 °．
（2）请你将图2的统计图补充完整；
（3）经计算，乙校的平均分是8.3分，中位数是8分，请写出甲校的平均分、中位数；并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好．
（4）如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛，为便于管理，决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手，请你分析，应选哪所学校？
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】已知数据：2，4，2，5，7．则这组数据的众数和中位数分别是（ ）
A.2，2
B.2，4
C.2，5
D.4，4 -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】已知：如图，在△ABC中，D是BC边上的一点，连接AD，取AD的中点E，过点A作BC的平行线与CE的延长线交于点F，连接DF．
（1）求证：AF=DC；
（2）若AD=CF，试判断四边形AFDC是什么样的四边形？并证明你的结论．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】写出两个无理数，使得它们的和为有理数，则这两个无理数可以为①_____；②_____．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】已知一个多项式除以多项式a2+4a﹣3，所得商式是2a+1，余式为2a+8，求这个多项式．
相关试题
