【题目】 如图,梯形ABCD中,AB//CD,且AB=2CD,E,F分别是AB,BC的中点.
EF与BD相交于点M.
(1)求证:△EDM∽△FBM;
(2)若DB=9,求BM.
![]()
参考答案:
【答案】(1)、证明过程见解析;(2)、BM=3.
【解析】
试题分析:(1)、根据中点的性质得出AB=2CD,则BE=CD,集合AB∥CD得出四边形BEDC是平行四边形,从而得到三角形相似;(2)、根据三角形相似和DM=2BM,BD=DM+BM=9得出BM的长
试题解析:(1)、证明:∵点E、F分别是AB、BC的中点且AB=2CD,
∴BE=CD.∵AB∥CD,∴四边形BEDC是平行四边形.∴DE∥BF ∴△EDM∽△FBM
(2)、∵△EDM∽△FBM, ∴
∴DM=2BM.∵BD=DM+BM=9, ∴BM=3
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱,现在有一个长为4厘米,宽为3厘米的长方形,分别绕它的长、宽所在的直线旋转一周,得到不同的圆柱体,它们的体积分别是多大?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】小敏为了解本市的空气质量情况,从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).

根据以上信息,如下结论错误的是( )
A.被抽取的天数为50天
B.空气轻微污染的所占比例为10%
C.扇形统计图中表示优的扇形的圆心角度数57.6°
D.估计该市这一年达到优和良的总天数不多于290天
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,在下列条件中,不能作为判断△ABD≌△BAC的条件是( )

A. ∠D=∠C,∠BAD=∠ABC B. ∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC
C. BD=AC,∠BAD=∠ABC D. AD=BC,BD=AC
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了测量校园水平地面上一棵树的高度,数学兴趣小组利用一根标杆、皮尺,设计如图所示的测量方案.已知测量同学眼睛A、标杆顶端F、树的顶端E在同一直线上,此同学眼睛距地面1.6米,标杆高为3.2米,且BC=2米,CD=6米,求树ED的高.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】等腰三角形边长分别为a、b、2,且a,b是关于x的一元二次方程
的两根,求n的值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校园商店经销甲、乙两种文具. 现有如下信息:

请根据以上信息,解答下列问题:
(1)甲、乙两种文具的零售单价分别为 元和 元.(直接写出答案)
(2)该校园商店平均每天卖出甲文具50件和乙文具120件.经调查发现,甲种文具零售单价每降0.1元,甲种文具每天可多销售10件.为了降价促销,使学生得到实惠,商店决定把甲种文具的零售单价下降m(m>0)元.在不考虑其他因素的条件下,当m定为多少时,可以使商店每天销售甲、乙两种文具获取的利润保持不变?
相关试题