【题目】如图,数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c,其中AC=2BC,a、b满足|a+6|+(b﹣12)2=0.
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(1)则a= ,b= ,c= .
(2)动点P从A点出发,以每秒2个单位的速度沿数轴向右运动,到达B点后立即以每秒3个单位的速度沿数轴返回到A点,设动点P的运动时间为t秒.
①P点从A点向B点运动过程中表示的数 (用含t的代数式表示).
②求t为何值时,点P到A、B、C三点的距离之和为18个单位?
参考答案:
【答案】(1)﹣6;12;6;(2)①
;②当t为6秒或11秒时,点P到A、B、C三点的距离之和为18个单位
【解析】
(1)由绝对值及偶次方的非负性,可求出a,b的值,结合AC=2BC可得出关于c的一元一次方程,解之即可得出结论;
(2)①由点A,B表示的数可求出线段AB的长,结合时间=路程÷速度可分别求出点P从点A运动到点B及点P从点B运动到点A所需时间,分0≤t≤9及9<t≤15两种情况,由点P的出发点、运动时间及运动速度可找出点P表示的数;
②(方法一)分0≤t≤9及9<t≤15两种情况,由点A,B,C,P表示的数可找出PA,PB,PC的长,结合PA+PB+PC=18可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论;(方法二)由PA+PC=18,PA+PB+PC=18可得出点P与点B重合,结合点P的运动速度及运动路程可求出运动时间.
解:(1)∵|a+6|+(b﹣12)2=0,
∴a+6=0,b﹣12=0,
∴a=﹣6,b=12.
∵AC=2BC,
∴c﹣(﹣6)=2×(12﹣c),
∴c=6.
故答案为:﹣6;12;6.
(2)①AB=12﹣(﹣6)=18,18÷2=9(秒),18÷3=6(秒),9+6=15(秒).
当0≤t≤9时,点P表示的数为2t﹣6;
当9<t≤15时,点P表示的数为12﹣3(t﹣9)=39﹣3t.
故答案为:
.
②(方法一)当0≤t≤9时,PA=|2t﹣6﹣(﹣6)|=2t,PB=|2t﹣6﹣12|=18﹣2t,PC=|2t﹣6﹣6|=|2t﹣12|,
∵PA+PB+PC=18,
∴2t+18﹣2t+|2t﹣12|=18,
解得:t=6;
当9<t≤15时,PA=|39﹣3t﹣(﹣6)|=45﹣3t,PB=|39﹣3t﹣6|=|33﹣3t|,PC=|39﹣3t﹣12|=3t﹣27,
∴PA+PB+PC=18,
∴45﹣3t+|33﹣3t|+3t﹣27=18,
解得:t=11.
答:当t为6秒或11秒时,点P到A、B、C三点的距离之和为18个单位.
(方法二)∵PA+PC=18,PA+PB+PC=18,
∴PB=0,即点P与点B重合.
[6﹣(﹣6)]÷2=6(秒),9+(12﹣6)÷3=11(秒).
答:当t为6秒或11秒时,点P到A、B、C三点的距离之和为18个单位..
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(1)3(x+1)2=27; (2)2x2+6=7x;
(3)3x(x-2)=2(2-x); (4)y2-4y-3=0.
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查看答案和解析>>【题目】冬季降至,贫困山区恶劣的地理环境加之其落后的交通条件,无疑将使得山区在漫长冬季里物资更加匮乏,“让冬天不冷让爱心永驻”,重庆市公益组织心驿家号召全市人民为贫困山区的孩子们捐赠过冬衣物,本次捐赠共收集了11600件棉衣、7500件羽绒服及防寒服若干,自愿者将所有衣物分成若干A、B、C类组合,由自愿者们分别送往交通极其不便利的各个山区,一个A类组合含有60件棉衣,80件防寒服和50件羽绒服;一个B类组合含有40件棉衣,40件防寒服;一个C类组合含有40件棉衣,60件防寒服,50件羽绒服;求防寒服一共捐赠了_____件.
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查看答案和解析>>【题目】计算:
(1)(﹣5)+(﹣4)﹣(+6)﹣(﹣7).
(2)|﹣81|÷2
÷(﹣16).(3)
.(4)﹣22
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查看答案和解析>>【题目】在数学问题中,我们常用几何方法解决代数问题,借助数形结合的方法使复杂问题简单化.
材料一:我们知道|a|的几何意义是:数轴上表示数a的点到原点的距离;|a﹣b|的几何意义是:数轴上表示数a,b的两点之间的距离;|a+b|的几何意义是:数轴上表示数a,﹣b的两点之间的距离;根据绝对值的几何意义,我们可以求出以下方程的解.
(1)|x﹣3|=4
解:由绝对值的几何意义知:
在数轴上x表示的点到3的距离等于4
∴x1=3+4=7,x2=3﹣4=﹣1
(2)|x+2|=5
解:∵|x+2|=|x﹣(﹣2)|,∴其绝对值的几何意义为:在数轴上x表示的点到﹣2的距离等于5.∴x1=﹣2+5=3,x2=﹣2﹣5=﹣7
材料二:如何求|x﹣1|+|x+2|的最小值.
由|x﹣1|+|x+2|的几何意义是数轴上表示数x的点到表示数1和﹣2两点的距离的和,要使和最小,则表示数x的这点必在﹣2和1之间(包括这两个端点)取值.
∴|x﹣1|+|x+2|的最小值是3;由此可求解方程|x﹣1|+|x+2|=4,把数轴上表示x的点记为点P,由绝对值的几何意义知:当﹣2≤x≤1时,|x﹣1|+|x+2|恒有最小值3,所以要使|x﹣1|+|x+2|=4成立,则点P必在﹣2的左边或1的右边,且到表示数﹣2或1的点的距离均为0.5个单位.
故方程|x﹣1|+|x+2|=4的解为:x1=﹣2﹣0.5=﹣2.5,x2=1+0.5=1.5.
阅读以上材料,解决以下问题:
(1)填空:|x﹣3|+|x+2|的最小值为 ;
(2)已知有理数x满足:|x+3|+|x﹣10|=15,有理数y使得|y﹣3|+|y+2|+|y﹣5|的值最小,求x﹣y的值.
(3)试找到符合条件的x,使|x﹣1|+|x﹣2|+…+|x﹣n|的值最小,并求出此时的最小值及x的取值范围.
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A. 255054 B. 255064 C. 250554 D. 255024
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