【题目】如图,在四边形ABCD中,AB=6,BC=8,CD=24,AD=26,∠B=90°,以AD为直径作圆O,过点D作DE∥AB交圆O于点E![]()
(1)证明点C在圆O上;
(2)求tan∠CDE的值;
(3)求圆心O到弦ED的距离.
参考答案:
【答案】
(1)证明:如图1,
![]()
连结CO.
∵AB=6,BC=8,∠B=90°,
∴AC=10.
又∵CD=24,AD=26,102+242=262,
∴△ACD是直角三角形,∠C=90°.
∵AD为⊙O的直径,
∴AO=OD,OC为Rt△ACD斜边上的中线,
∴OC=
AD=r,
∴点C在圆O上;
(2)解:如图2,
![]()
延长BC、DE交于点F,∠BFD=90°.
∵∠BFD=90°,
∴∠CDE+∠FCD=90°,
又∵∠ACD=90°,
∴∠ACB+∠FCD=90°,
∴∠CDE=∠ACB.
在Rt△ABC中,tan∠ACB=
=
,
∴tan∠CDE=tan∠ACB=
;
(3)解:如图3,
![]()
连结AE,作OG⊥ED于点G,则OG∥AE,且OG=
AE.
易证△ABC∽△CFD,
∴
=
,即
=
,
∴CF=
,
∴BF=BC+CF=8+
=
.
∵∠B=∠F=∠AED=90°,
∴四边形ABFE是矩形,
∴AE=BF=
,
∴OG=
AE=
,
即圆心O到弦ED的距离为
.
【解析】本题是圆的综合题,考查了勾股定理及其逆定理,直角三角形的性质,余角的性质,锐角三角函数定义,相似三角形的判定与性质,综合性较强,难度适中.准确作出辅助线,利用数形结合是解题的关键.(1)如图1,连结CO.先由勾股定理求出AC=10,再利用勾股定理的逆定理证明△ACD是直角三角形,∠C=90°,那么OC为Rt△ACD斜边上的中线,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得出OC=
AD=r,即点C在圆O上;(2)如图2,延长BC、DE交于点F,∠BFD=90°.根据同角的余角相等得出∠CDE=∠ACB.在Rt△ABC中,利用正切函数定义求出tan∠ACB=
=
,则tan∠CDE=tan∠ACB=
;(3)如图3,连结AE,作OG⊥ED于点G,则OG∥AE,且OG=
AE.易证△ABC∽△CFD,根据相似三角形对应边成比例求出CF=
,那么BF=BC+CF=
.再证明四边形ABFE是矩形,得出AE=BF=
,所以OG=
AE=
.
【考点精析】通过灵活运用实数的运算,掌握先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,先算括号里面的,若没有括号,在同一级运算中,要从左到右进行运算即可以解答此题.
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查看答案和解析>>【题目】已知任意三角形的三边长,如何求三角形面积?
古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作《度量论》一书中给出了计算公式﹣﹣海伦公式S=
(其中a,b,c是三角形的三边长,p=
,S为三角形的面积),并给出了证明
例如:在△ABC中,a=3,b=4,c=5,那么它的面积可以这样计算:
∵a=3,b=4,c=5
∴p=
=6
∴S=
=
=6
事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决.
如图,在△ABC中,BC=5,AC=6,AB=9
(1)用海伦公式求△ABC的面积;
(2)求△ABC的内切圆半径r. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知直线AB∥DF,∠D+∠B=180°,

(1)求证:DE∥BC;
(2)如果∠AMD=75°,求∠AGC的度数.
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查看答案和解析>>【题目】五月初,我市多地遭遇了持续强降雨的恶劣天气,造成部分地区出现严重洪涝灾害,某爱心组织紧急筹集了部分资金,计划购买甲、乙两种救灾物品共2000件送往灾区,已知每件甲种物品的价格比每件乙种物品的价格贵10元,用350元购买甲种物品的件数恰好与用300元购买乙种物品的件数相同
(1)求甲、乙两种救灾物品每件的价格各是多少元?
(2)经调查,灾区对乙种物品件数的需求量是甲种物品件数的3倍,若该爱心组织按照此需求的比例购买这2000件物品,需筹集资金多少元? -
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查看答案和解析>>【题目】如图,三角形AOB是由三角形A1O1B1平移后得到的,已知点A的坐标为(2,-2),点B的坐标为(-4,2),若点A1的坐标为(3,-1).

求:(1)O1,B1的坐标.
(2)三角形AOB的面积.
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查看答案和解析>>【题目】为解决中小学大班额问题,东营市各县区今年将改扩建部分中小学,某县计划对A、B两类学校进行改扩建,根据预算,改扩建2所A类学校和3所B类学校共需资金7800万元,改扩建3所A类学校和1所B类学校共需资金5400万元.
(1)改扩建1所A类学校和1所B类学校所需资金分别是多少万元?
(2)该县计划改扩建A、B两类学校共10所,改扩建资金由国家财政和地方财政共同承担.若国家财政拨付资金不超过11800万元;地方财政投入资金不少于4000万元,其中地方财政投入到A、B两类学校的改扩建资金分别为每所300万元和500万元.请问共有哪几种改扩建方案?
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查看答案和解析>>【题目】如图1,已知开口向下的抛物线y1=ax2﹣2ax+1过点A(m,1),与y轴交于点C,顶点为B,将抛物线y1绕点C旋转180°后得到抛物线y2 , 点A,B的对应点分别为点D,E.

(1)直接写出点A,C,D的坐标;
(2)当四边形ABCD是矩形时,求a的值及抛物线y2的解析式;
(3)在(2)的条件下,连接DC,线段DC上的动点P从点D出发,以每秒1个单位长度的速度运动到点C停止,在点P运动的过程中,过点P作直线l⊥x轴,将矩形ABDE沿直线l折叠,设矩形折叠后相互重合部分面积为S平方单位,点P的运动时间为t秒,求S与t的函数关系.
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