【题目】如图1,已知直线
,点
,
在直线
上,点
,
在直线
上,且AB//CD,若
保持不动,线段
先向右匀速平行移动,中间停止一段时间后再向左匀速平行移动.图2反映了
的长度
随时间
的变化而变化的情况,则
(1)在线段
开始平移之前,
_______
;
(2)线段
边向右平移了_______
,向右平移的速度是______
;
(3)图3反映了变化过程中
的面积
随时间
变化的情况.
①平行线
,
之间的距离为_______
;
②当
时,面积S的值为_____
;
③当
时,直接写出
关于
的函数关系式______(可以不化简).
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参考答案:
【答案】(1)8;(2)5,2;(3)①4;②24;③S=-6t+84(8≤t≤14).
【解析】
(1)根据CD从t=0时开始平移,在图2中找出对应的L的值即可得BC的长;
(2)由图2可得线段CD平移5s时BC的长增加了10cm,可得到中间停止时的平移距离,根据速度=距离÷时间即可得平移速度;
(3)①设m、n之间的距离为x,由图2、图3可知BC=8时,△ABC的面积为16,根据三角形的面积公式即可求出x的值,可得答案;
②由题2可知t=2时,BC=12,利用三角形面积公式即可求出S的值;
③由图2可知向左平移的距离为18cm,可求出平移速度,根据平移时间为(t-8)s,利用三角形面积公式即可得答案.
(1)∵CD开始平移时,t=0,
∴由图2可知:t=0时,L=8,
∴在线段
开始平移之前,
8cm,
故答案为:8
(2)∵t为5到8s时,L的长不变,
∴CD运动到5s时停止,即CD向右平移了5s,
∵t=5时,L=18,
∴CD平移的距离为18-8=10cm,
∴CD向右平移的速度为10÷5=2cm/s,
故答案为:5,2
(3)①设m、n之间的距离为xcm,
由图2和图3可知:CD平移前BC=8,S=16,
∴S=
BC·x=16,
解得:x=4,即m、n之间的距离为4cm,
故答案为:4
②由图2可知:t=2时,BC=12,
∴S=
×4BC=
×4×12=24cm2,
故答案为:24
③由图2、图3可知,向左平移的距离为18cm,平移的时间为6s,
∴向左平移的速度为18÷6=3cm/s,
∴S=
×[18-3(t-8)]×4=-6t+84(8≤t≤14).
故答案为:S=-6t+84(8≤t≤14)
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查看答案和解析>>【题目】在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个,小颖做摸球实验,她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,下表是“摸到白球”的频率折线统计图:

(1)请估计:当
很大时,摸到白球的频率将会接近 (精确到0.01);假如你摸一次,你摸到白球的概率
.(2)试估算盒子里白、黑两种颜色的球各有多少只?
(3)在(2)条件下如果要使摸到白球的概率为
,需要往盒子里再放入多少个白球? -
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查看答案和解析>>【题目】如图1,方格图中每个小正方形的边长为1,点A、B、C都是格点.
(1)画出△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1;
(2)直接写出AA1的长度;
(3)如图2,A、C是直线MN同侧固定的点,D是直线MN上的一个动点,在直线MN上画出点D,使AD+DC最小.(保留作图痕迹)

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查看答案和解析>>【题目】在同一坐标系中,一次函数y=﹣mx+n2与二次函数y=x2+m的图象可能是( )
A.
B.
C.
D. 
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,AD切⊙O于点A,点C是弧EB的中点,则下列结论:
①OC∥AE;②EC=BC;③∠DAE=∠ABE;④AC⊥OE,其中正确的有( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,某花园护栏是用直径为
的半圆形条钢组制而成,且每增加一个半圆形条钢,护栏长度增加
,设半圆形条钢的个数为
(
为正整数),护栏总长度为
.(1)若
.①当
时,y=______
;②写出
与
之间的函数关系式为_______.(2)若护栏总长度为
,则当
时,所用半圆形条钢个数为_______;(3)若护栏总长度不变,则当
时,用了
个半圆形条钢;当
时,用了
个半圆形条钢.请求出
与
之间的关系式.
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查看答案和解析>>【题目】巴蜀中学的小明和朱老师一起到一条笔直的跑道上锻炼身体,到达起点后小明做了一会准备活动,朱老师先跑.当小明出发时,朱老师已经距起点200米了.他们距起点的距离s(米)与小明出发的时间t(秒)之间的关系如图所示(不完整).据图中给出的信息,解答下列问题:
(1)在上述变化过程中,自变量是______,因变量是______;
(2)朱老师的速度为_____米/秒,小明的速度为______米/秒;
(3)当小明第一次追上朱老师时,求小明距起点的距离是多少米?

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