【题目】为创建足球特色学校,营造足球文化氛围,某学校随机抽取部分八年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,制成了如下不完整的统计图.(说明:A级:8分—10分,B级:7分—7.9分,C级:6分—6.9分,D级:1分—5.9分)根据所给信息,解答以下问题:
![]()
(1)样本容量为 ,C对应的扇形的圆心角是____度,补全条形统计图;
(2)所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在____等级;
(3)该校八年级有300名学生,请估计足球运球测试成绩达到
级的学生有多少人?
参考答案:
【答案】(1)40人,117;(2)B;(3)30人.
【解析】
(1)根据B等级的学生数和所占的百分比可以求得本次调查的学生数;求出C的人数,再计算出所占比例即可求出对应的扇形的圆心角的度数;从而可以将条形统计图补充完整;
(2)根据统计图中的数据可以得到所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数落在哪个等级;
(3)根据统计图中的数据可以求得足球运球测试成绩达到A级的学生有多少人.
(1)18÷45%=40,
即在这次调查中一共抽取了40名学生,
C等级的人数为:40-4-18-5=13,
在扇形统计图中,C对应的扇形的圆心角是:360°×
=117°,
补全的条形统计图如图所示:
![]()
(2)由统计图可知,
所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数落在B等级,
故答案为:B;
(5)300×
=30(人),
答:足球运球测试成绩达到A级的学生有30人.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,D、E是BC边上的点,BD:DE:EC=3:2:1,M在AC边上,CM:MA=1:2,BM交AD,AE于H,G,则BH:HG:GM等于( )

A. 3:2:1 B. 5:3:1 C. 25:12:5 D. 51:24:10
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】甲、乙两家商场以同样的价格出售同样的电器,但各自推出的优惠方案不同.甲商场规定:凡超过
元的电器,超出的金额按
收取;乙商场规定:凡超过
元的电器,超出的金额按
收取.某顾客购买的电器价格是
元.(1)当
时,该顾客应选择在 商场购买比较合算;(2)当
时,分别用代数式表示在两家商场购买电器所需付的费用;(3)当
时,该顾客应选择哪一家商场购买比较合算?说明理由. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形AOBC中,OB=4,OA=3,分别以OB,OA所在直线为x轴、y轴建立平面直角坐标系,F是BC边上的点,过F点的反比例函数y=
(k>0)的图象与AC边交于点E.若将△CEF沿EF翻折后,点C恰好落在OB上的点D处,则点F的坐标为_____.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,甲和乙同时从学校放学,两人以各自送度匀速步行回家,甲的家在学校的正西方向,乙的家在学校的正东方向,乙家离学校的距离比甲家离学校的距离远3900米,甲准备一回家就开始做什业,打开书包时发现错拿了乙的练习册.于是立即步去追乙,终于在途中追上了乙并交还了练习册,然后再以先前的速度步行回家,(甲在家中耽搁和交还作业的时间忽略不计)结果甲比乙晚回到家中,如图是两人之间的距离y米与他们从学校出发的时间x分钟的函数关系图,则甲的家和乙的家相距_____米.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在平行四边形ABCD中,DB=DA,∠ADB的平分线交AB于点F,交CB的延长线于点E,连接AE.
(1)求证:四边形AEBD是菱形;
(2)若DC=
,EF:BF=3,求菱形AEBD的面积.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了解本校九年级学生期末数学考试情况,小亮在九年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本,分为A(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图,请你根据统计图解答以下问题:

(1)这次随机抽取的学生共有多少人?
(2)请补全条形统计图;
(3)这个学校九年级共有学生1200人,若分数为80分(含80分)以上为优秀,请估计这次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数大约有多少?
相关试题