【题目】在△ABC中,∠C>∠B,AE平分∠BAC,F为射线AE上一点(不与点E重合),且FD⊥BC于D;
(1)如果点F与点A重合,且∠C=50°,∠B=30°,如图1,求∠EFD的度数; ![]()
(2)如果点F在线段AE上(不与点A重合),如图2,问∠EFD与∠C﹣∠B有怎样的数量关系?并说明理由. ![]()
(3)如果点F在△ABC外部,如图3,此时∠EFD与∠C﹣∠B的数量关系是否会发生变化?请说明理由. ![]()
参考答案:
【答案】
(1)解:∵∠C=50°,∠B=30°,
∴∠BAC=180°﹣50°﹣30°=100°.
∵AE平分∠BAC,
∴∠CAE=50°.
在△ACE中∠AEC=80°,
在Rt△ADE中∠EFD=90°﹣80°=10°
(2)解:∠EFD=
(∠C﹣∠B)
证明:∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=
=90°﹣
(∠C+∠B)
∵∠AEC为△ABE的外角,
∴∠AEC=∠B+90°﹣
(∠C+∠B)=90°+
(∠B﹣∠C)
∵FD⊥BC,
∴∠FDE=90°.
∴∠EFD=90°﹣90°﹣
(∠B﹣∠C)
∴∠EFD=
(∠C﹣∠B)
(3)解:∠EFD=
(∠C﹣∠B).
如图,
![]()
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=
.
∵∠DEF为△ABE的外角,
∴∠DEF=∠B+
=90°+
(∠B﹣∠C),
∵FD⊥BC,
∴∠FDE=90°.
∴∠EFD=90°﹣90°﹣
(∠B﹣∠C)
∴∠EFD=
(∠C﹣∠B)
【解析】(1)由三角形内角和定理可得∠BAC=100°,∠CAD=40°,由角平分线的性质易得∠EAC的度数,可得∠EFD;(2)由角平分线的性质和三角形的内角和得出∠BAE=90°﹣
(∠C+∠B),外角的性质得出∠AEC=90°+
(∠B﹣∠C),在△EFD中,由三角形内角和定理可得∠EFD;(3)与(2)的方法相同.
【考点精析】本题主要考查了三角形的内角和外角和三角形的外角的相关知识点,需要掌握三角形的三个内角中,只可能有一个内角是直角或钝角;直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角;三角形一边与另一边的延长线组成的角,叫三角形的外角;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角才能正确解答此题.
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向右平移3个单位长度,可以得到对应点坐标(____),__);将点
向左平移3个单位长度可得到对应点(____),___);将点(2,-5)向上平移3单位长度可得对应点(____),___);将点
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(1)你认为这个图案像什么?
(2)、把每个点的横坐标乘以-1,纵坐标不变,你能连出变化后的新图案吗?
(3)、把每个点的纵坐标乘以-1,横坐标不变,你能连出变化后的新图案吗?
(4)、把每个点的横坐标加上2,纵坐标不变,你能连出变化后的新图案吗?横坐标减去2呢?
(5)、把每个点的纵坐标加上2,横坐标不变,你能连出变化后的新图案吗?纵坐标减去2呢?
(6)、把每个点的横坐标和纵坐标都乘以-1,你能连出变化后的新图案吗?
仔细观察以上变化,你有什么发现?和你的同伴交流你的认识。.
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(1)两批货物,第一批360吨,用5节火车皮和12辆汽车正好装完;第二批500吨,用7节火车皮和16辆汽车正好装完.每节火车皮和每辆汽车平均各装货物多少吨?
(2)某校课外小组的学生准备外出活动;若每组7人,则余下3人;若每组8人,则有一组只有3人;求这个课外小组分成几组?共有多少人?
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A.y3>y2>y1
B.y3>y1=y2
C.y1>y2>y3
D.y1=y2>y3
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