【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2+
与y轴相交于点A,点B与点O关于点A对称
(1)填空:点B的坐标是 ;
(2)过点B的直线y=kx+b(其中k<0)与x轴相交于点C,过点C作直线l平行于y轴,P是直线l上一点,且PB=PC,求线段PB的长(用含k的式子表示),并判断点P是否在抛物线上,说明理由;
(3)在(2)的条件下,若点C关于直线BP的对称点C′恰好落在该抛物线的对称轴上,求此时点P的坐标.
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参考答案:
【答案】(1)(0,
);(2)点P在抛物线上,理由详见解析;(3)P点坐标为(
,1).
【解析】
试题分析:(1)由抛物线解析式可求得点A的坐标,再利用对称可求得B点坐标;(2)可先用k表示出C点坐标,过B作BD⊥l于点D,条件可知P点在x轴上方,设P点纵坐标为y,可表示出PD、PB的长,在Rt△PBD中,利用勾股定理可求得y,则可求出PB的长,此时可得出P点坐标,代入抛物线解析式可判断P点在抛物线上;(3)利用平行线和轴对称的性质可得到∠OBC=∠CBP=∠C′BP=60°,则可求得OC的长,代入抛物线解析式可求得P点坐标.
试题解析:(1)∵抛物线y=x2+
与y轴相交于点A,
∴A(0,
),
∵点B与点O关于点A对称,
∴BA=OA=
,
∴OB=
,即B点坐标为(0,
),
故答案为:(0,
);
(2)∵B点坐标为(0,
),
∴直线解析式为y=kx+
,令y=0可得kx+
=0,解得x=﹣
,
∴OC=﹣
,
∵PB=PC,
∴点P只能在x轴上方,
如图1,过B作BD⊥l于点D,设PB=PC=m,
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则BD=OC=﹣
,CD=OB=
,
∴PD=PC﹣CD=m﹣
,
在Rt△PBD中,由勾股定理可得PB2=PD2+BD2,
即m2=(m﹣
)2+(﹣
)2,解得m=
+
,
∴PB=
+
,
∴P点坐标为(﹣
,
+
),
当x=﹣
时,代入抛物线解析式可得y=
+
,
∴点P在抛物线上;
(3)如图2,连接CC′,
∵l∥y轴,
∴∠OBC=∠PCB,
又PB=PC,
∴∠PCB=∠PBC,
∴∠PBC=∠OBC,
又C、C′关于BP对称,且C′在抛物线的对称轴上,即在y轴上,
∴∠PBC=∠PBC′,
∴∠OBC=∠CBP=∠C′BP=60°,
在Rt△OBC中,OB=
,则BC=1
∴OC=
,即P点的横坐标为
,代入抛物线解析式可得y=(
)2+
=1,
∴P点坐标为(
,1).
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查看答案和解析>>【题目】已知抛物线y=a(x+3)(x﹣1)(a≠0),与x轴从左至右依次相交于A、B两点,与y轴相交于点C,经过点A的直线y=﹣
x+b与抛物线的另一个交点为D.(1)若点D的横坐标为2,求抛物线的函数解析式;
(2)若在第三象限内的抛物线上有点P,使得以A、B、P为顶点的三角形与△ABC相似,求点P的坐标;
(3)在(1)的条件下,设点E是线段AD上的一点(不含端点),连接BE.一动点Q从点B出发,沿线段BE以每秒1个单位的速度运动到点E,再沿线段ED以每秒
个单位的速度运动到点D后停止,问当点E的坐标是多少时,点Q在整个运动过程中所用时间最少?
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查看答案和解析>>【题目】如图,BE⊥AC、CF⊥AB于点E、F,BE与CF交于点D,DE=DF,连接AD.
求证:(1)∠FAD=∠EAD;
(2)BD=CD.

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查看答案和解析>>【题目】已知抛物线y=a(x﹣1)2﹣3(a≠0)的图象与y轴交于点A(0,﹣2),顶点为B.
(1)试确定a的值,并写出B点的坐标;
(2)若一次函数的图象经过A、B两点,试写出一次函数的解析式;
(3)试在x轴上求一点P,使得△PAB的周长取最小值;
(4)若将抛物线平移m(m≠0)个单位,所得新抛物线的顶点记作C,与原抛物线的交点记作D,问:点O、C、D能否在同一条直线上?若能,请求出m的值;若不能,请说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】已知Rt△ABC中,∠B=90°,
(1)根据要求作图(尺规作图,保留作图痕迹,不写画法):
①作∠BAC的平分线AD交BC于D;
②作线段AD的垂直平分线交AB于E,交AC于F,垂足为H;
③连接ED.
(2)在(1)的基础上写出一对全等三角形:△ ≌△ 并加以证明.

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查看答案和解析>>【题目】如图,长方形OABC的OA边在x轴的正半轴上,OC在y轴的正半轴上,抛物线y=ax2+bx经过点B(1,4)和点E(3,0)两点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点D在线段OC上,且BD⊥DE,BD=DE,求D点的坐标;
(3)在条件(2)下,在抛物线的对称轴上找一点M,使得△BDM的周长为最小,并求△BDM周长的最小值及此时点M的坐标;
(4)在条件(2)下,从B点到E点这段抛物线的图象上,是否存在一个点P,使得△PAD的面积最大?若存在,请求出△PAD面积的最大值及此时P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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