【题目】如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度.平面直角坐标系xOy的原点O在格点上,x轴、y轴都在格线上.线段AB的两个端点也在格点上.
(1)若将线段AB绕点O逆时针旋转90°得到线段A1B1,试在图中画出线段A1B1.
(2)若线段A2B2与线段A1B1关于y轴对称,请画出线段A2B2.
(3)若点P是此平面直角坐标系内的一点,当点A、B1、B2、P四边围成的四边形为平行四边形时,请你直接写出点P的坐标(写出一个即可).
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参考答案:
【答案】(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)点P的坐标为(﹣4,﹣1)或(4,﹣1)或(0,5).
【解析】试题分析:(1)本题根据旋转分别画出点A点B的对应点,连接对应点即可;(2)根据要求画出点A1、B1关于y轴对称点A2、B2即可;(3)本题考查的是已知三点求平行四边形,连接A B1、B1 B2、A B2,分别过点A、B1、B2作对边的平行线,三条平行线的交点即为点P的位置.
试题解析:
(1)如图,线段A1B1为所作;
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(2)如图,线段A2B2为所作;
(3)点P的坐标为(﹣4,﹣1)或(4,﹣1)或(0,5).
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查看答案和解析>>【题目】计算:(
)﹣1﹣
+tan60°+|3﹣2
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查看答案和解析>>【题目】设中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分,规定:85≤x≤100为A级,75≤x≤85为B级,60≤x≤75为C级,x<60为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:

(1)在这次调查中,一共抽取了 名学生,α= %;
(2)补全条形统计图;
(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为 度;
(4)若该校共有2000名学生,请你估计该校D级学生有多少名?
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查看答案和解析>>【题目】在四边形ABCD中,AD∥BC,E为AB边上一点, ∠BCE=15°,EF∥AD交DC于点F.
(1)依题意补全图形,求∠FEC的度数;
(2)若∠A=140°,求∠AEC的度数.

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查看答案和解析>>【题目】如图,一次函数y1=kx+b(k≠0)和反比例函数y2=
(m≠0)的图象交于点A(﹣1,6),B(a,﹣2). 
(1)求一次函数与反比例函数的解析式;
(2)根据图象直接写出y1>y2时,x的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,矩形ABCD中,AB=8cm,BC=6cm,动点P从点A出发,以每秒1cm的速度沿线段AB向点B运动,连接DP,把∠A沿DP折叠,使点A落在点A′处.求出当△BPA′为直角三角形时,点P运动的时间.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,长方形ABCD的四个顶点分别为(1,1),(1,2),(-2,2),(-2,1).对该长方形及其内部的每一个点都进行如下操作:把每个点的横坐标都乘以同一个实数a,纵坐标都乘以3,再将得到的点向右平移m(m>0)个单位,向下平移2个单位,得到长方形ABCD及其内部的点,其中点A,B,C,D的对应点分别为A,B,C,D.
(1)点A的横坐标为__________(用含a,m的式子表示).
(2)点A的坐标为(3,1),点C的坐标为(-3,4),
①求a,m的值;
②若对长方形ABCD内部(不包括边界)的点E(0,y)进行上述操作后,得到的对应点E仍然在长方形ABCD内部(不包括边界),求y的取值范围.

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