【题目】已知M=(a+24)x3﹣10x2+10x+5是关于x的二次多项式,且二次项系数和一次项系数分别为b和c,在数轴上A、B、C三点所对应的数分别是a、b、c.
![]()
(1)则a= ,b= ,c= .
(2)有一动点P从点A出发,以每秒4个单位的速度向右运动,多少秒后,P到A、B、C的距离和为40个单位?
(3)在(2)的条件下,当点P移动到点B时立即掉头,速度不变,同时点T和点Q分别从点A和点C出发,向左运动,点T的速度1个单位/秒,点Q的速度5个单位/秒,设点P、Q、T所对应的数分别是xP、xQ、xT,点Q出发的时间为t,当
<t<
时,求2|xP﹣xT|+|xT﹣xQ|+2|xQ﹣xP|的值.
参考答案:
【答案】(1)﹣24,﹣10,10;(2)t=2s或5s;(3)46
【解析】
(1)根据二次多项式的定义,列出方程求解即可;
(2)分三种情形,分别构建方程即可解决问题;
(3)当点P追上T的时间t1=
.当Q追上T的时间t2=
.当Q追上P的时间t3=
=20,推出当
<t<
时,位置如图,利用绝对值的性质即可解决问题.
(1)∵M=(a+24)x3﹣10x2+10x+5是关于x的二次多项式,
∴a+24=0,b=﹣10,c=10,∴a=﹣24,
故答案为﹣24,﹣10,10.
(2)①当点P在线段AB上时,14+(34﹣4t)=40,解得t=2.
②当点P在线段BC上时,34+(4t﹣14)=40,解得t=5,
③当点P在AC的延长线上时,4t+(4t-14)+(4t-34)=40,解得t=
,不符合题意,排除,
∴t=2s或5s时,P到A、B、C的距离和为40个单位.
(3)当点P追上T的时间t1=
.
当Q追上T的时间t2=
.
当Q追上P的时间t3=
=20,
∴当
<t<
时,位置如图,
![]()
∴2|xP﹣xT|+|xT﹣xQ|+2|xQ﹣xP|
=2(3t-14)+34-4t+2(20-t)6t-28+34-4t+40-2t
=74-28
=46.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知点
,线段
.(1)如图,若点
在线段
上,且
,
,点
、
分别是
、
的中点,则线段
的长度是 ;
(2)若把(1)中点
在线段
上,且
,
,改为点
是线段
上任意一点,且
,
,其他条件不变,请求出线段
的长度(用含
、
的式子表示);(3)若把(2)中点
是线段
上任意一点,改为点
是直线
上任意一点,其他条件不变,则线段
的长度会变化吗?若有变化,求出结果. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,分别过点P作直线AB的垂线
(1)
(2)
(3)
(4)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列5个结论: ① c=0;②该抛物线的对称轴是直线x=﹣1;③当x=1时,y=2a;④am
+bm+a>0(m≠﹣1);⑤设A(100,y),B(﹣100,y
)在该抛物线上,则y>y
.其中正确的结论有___________ .(写出所有正确结论的序号)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,矩形ABCD在平面直角坐标系的第一象限内,BC与x轴平行,AB=1,点C的坐标为(6,2),E是AD的中点;反比例函数y1=
(x>0)图象经过点C和点E,过点B的直线y2=ax+b与反比例函数图象交于点F,点F的纵坐标为4.(1)求反比例函数的解析式和点E的坐标;
(2)求直线BF的解析式;
(3)直接写出y1>y2时,自变量x的取值范围.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】目前我市“校园手机”现象越来越受到社会关注,针对这种现象,我市某中学九年级数学兴趣小组的同学随机调查了学校若干名家长对“中学生带手机”现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)这次调查的家长总数为________人.家长表示“不赞同”的人数为________人;
(2)请在图①中把条形统计图补充完整;
(3)从这次接受调查的家长中随机抽查一个,恰好是“赞同”的家长的概率是________;
(4)求图②中表示家长“无所谓”的扇形圆心角的度数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】计算下列各题
(1)﹣2+(﹣7)+8.
(2)25﹣13﹣4﹣25.
(3)
.(4)(﹣2.4)﹣(﹣4.5)+|﹣2.4|+(﹣0.5).
(5)(
)×(﹣36).(6)
.(7)
×(﹣12).(8)13×(﹣
)+(﹣13)×
+13×
.(9)﹣12018+
.(10)
.
相关试题