【题目】如上图所示.已知:在正方形ABCD中,∠BAC的平分线交BC于E,作EF⊥AC于F,作FG⊥AB于G.则
= . ![]()
参考答案:
【答案】![]()
【解析】解:∵AE是∠FAB的平分线,EF⊥AF,又AE是△AFE与△ABE的公共边,
∴Rt△AFE≌Rt△ABE(AAS),
∴AF=AB.①
在Rt△AGF中,∵∠FAG=45°,
∴AG=FG,
∴AF2=AG2+FG2=2FG2 . ②
由①,②得
=
,
所以答案是:
.
【考点精析】认真审题,首先需要了解相似三角形的判定与性质(相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比;相似三角形周长的比等于相似比;相似三角形面积的比等于相似比的平方).
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查看答案和解析>>【题目】在由6个边长为1的小正方形组成的方格中:
(1)如图(1),A、B、C是三个格点(即小正方形的顶点),判断AB与BC的关系,并说明理由;
(2)如图(2),连结三格和两格的对角线,求∠α+∠β的度数(要求:画出示意图并给出证明)

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查看答案和解析>>【题目】如图,是2002年北京第24届国际数学家大会会徽,由4个全等的直角三角形拼合而成,如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的短直角边为a,较长直角边为b,那么(a+b)2的值为( )

A.13
B.19
C.25
D.169 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,四边形ABCD是正方形,以CD为边作等边三角形CDE,BE与AC相交于点M,则∠AMD的度数是( )

A.75°
B.60°
C.54°
D.67.5° -
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查看答案和解析>>【题目】如图,点E是正方形ABCD内一点,△CDE是等边三角形,连接EB、EA,延长BE交边AD点于点F.

(1)求证:△ADE≌△BCE;
(2)求∠AFB的度数. -
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查看答案和解析>>【题目】八年级(3)班开展了手工制作竞赛,每名同学都需在规定时间内完成一件手工作品.陈莉同学在制作手工作品时的第一、二个步骤是:①如图17,先裁下一张长BC=20 cm,宽AB=16 cm 的长方形纸片ABCD;②将纸片沿着直线AE折叠,点D恰好落在BC边上的点F处.请你根据步骤①②解答下列问题:
(1)找出图中∠FEC的余角;
(2)求EC的长.

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查看答案和解析>>【题目】在进行二次根式的化简与运算时,如遇到
,
,
这样的式子,还需做进一步的化简:
=
=
.①
=
=
.②
=
=
=
﹣1.③
以上化简的步骤叫做分母有理化.
还可以用以下方法化简:
=
=
=
=
﹣1.④
(1)请用不同的方法化简
(I)参照③式化简
=
(II)参照④式化简
(2)化简:
+
+
+…+
.
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