【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点G,点F是CD上一点,且满足若
=
,连接AF并延长交⊙O于点E,连接AD、DE,若CF=2,AF=3. ![]()
(1)求证:△ADF∽△AED;
(2)求FG的长;
(3)求tan∠E的值.
参考答案:
【答案】
(1)证明:∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,
∴DG=CG,
∴由垂径定理可知:
,
∴∠ADF=∠AED,
∵∠FAD=∠DAE(公共角),
∴△ADF∽△AED
(2)解:∵
=
,CF=2,
∴FD=6,
∴CD=DF+CF=8,
∴由垂径定理可知:CG=DG=4,
∴FG=CG﹣CF=2
(3)解:∵AF=3,FG=2,
在△AFG中,
∴由勾股定理可知:AG=
=
,
tan∠E=tan∠ADF=
= ![]()
【解析】(1)AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,DG=CG,由垂径定理可知:
,从而可知∠ADF=∠AED,从而可证明△ADF∽△AED.(2)由于
=
,所以CF=2,FD=6,从而CD=DF+CF=8,由垂径定理可知CD=DG=4,从而求出FG的长度;(3)由于AF=3,FG=2,由勾股定理可知:AG=
=
,从而可知tan∠E=tan∠ADF=
=
.
【考点精析】关于本题考查的勾股定理的概念和垂径定理,需要了解直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2;垂径定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧才能得出正确答案.
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查看答案和解析>>【题目】某校学生会为了解本校初中学生每天做作业所用时间情况,采用问卷的方式对一部分学生进行调查.在确定调查对象时,大家提出以下几种方案:A.对各班班长进行调查;B.对某班的全体学生进行调查;C.从全校每班随机抽取5名学生进行调查.在问卷调查时,每位被调查的学生都选择了问卷中适合自己的一个时间,学生会将收集到的数据整理后绘制成如图所示的条形统计图.
(1)为了使收集到的数据具有代表性.学生会在确定调查对象时应选择方案________ (填A,B或C);
(2)被调查的学生每天做作业所用时间的众数为________h;
(3)根据以上统计结果,估计该校900名初中学生中每天做作业用1.5 h的人数.

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查看答案和解析>>【题目】如图,直线
点
在直线
上,点
在直线
上,点
在直线
之间,
.(1)如图1,若
,求
的度数;

(2)如图2,
平分
平分
,比较
的大小;(3)如图3,点
是线段
上一点,
平分
平分
,探究
和
的数量关系,并说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】为了抓住梵净山文化艺术节的商机,某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要950元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要800元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
(2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,但不超过7650元,那么该商店共有几种进货方案?
(3)若销售每件A种纪念品可获利润20元,每件B种纪念品可获利润30元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元? -
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查看答案和解析>>【题目】某服装店用4400元购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润2800元(毛利润=售价﹣进价),这两种服装的进价,标价如表所示.
类型价格
A型
B型
进价(元/件)
60
100
标价(元/件)
100
160
(1)请利用二元一次方程组求这两种服装各购进的件数;
(2)如果A种服装按标价的9折出售,B种服装按标价的8折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价出售少收入多少元?
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查看答案和解析>>【题目】小张骑自行车匀速从甲地到乙地,在途中因故停留了一段时间后,仍按原速骑行,小李骑摩托车比小张晚出发一段时间,以800米/分的速度匀速从乙地到甲地,两人距离乙地的路程y(米)与小张出发后的时间x(分)之间的函数图象如图所示.
(1)求小张骑自行车的速度;
(2)求小张停留后再出发时y与x之间的函数表达式;
(3)求小张与小李相遇时x的值.

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查看答案和解析>>【题目】如图,正方形OABC和正方形CDEF在平面直角坐标系中,点O,C,F在y轴上,点O为坐标原点,点M为OC的中点,抛物线y=ax2+b经过M,B,E三点,则
的值为 . 
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