【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作DF⊥AC于点F.
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(1)判断DF与是⊙O的位置关系,并证明你的结论。
(2)若⊙O的半径为4,∠CDF=22.5°,求阴影部分的面积.
参考答案:
【答案】(1)详见解析;(2)4π-8.
【解析】试题分析:(1)连OD,AD,利用OD∥AC证明OD⊥DF.(2)利用扇形面积减去三角形面积求阴影部分面积.
试题解析:
(1)相切。证明:如图,连OD,AD,
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∵AB是⊙O的直径,∴AD⊥BC,
又∵AB=AC,∴D是BC的中点,
∵OA=OB∴OD是△ABC的中位线,
∴OD∥AC∵DF⊥AC, ∴OD⊥DF,
∴DF是⊙O的切线.
(2)解:∵∠CDF=22.5°,DF⊥AC,∴∠C=67.5°,
∴∠BAC=2∠DAC=45°,
连接OE,则∠BOE=2∠BAC=90°,∴∠AOE=90°,
∴S阴影=
×4×4=4π-8.
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查看答案和解析>>【题目】某商店需要购进甲、乙两种商品共130件,其进价和获利情况如下表:

(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?
(2)若商店计划投入资金少于3000元,且销售完这批商品后总获利多于1048元,请问有哪些购货方案?
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查看答案和解析>>【题目】如图,矩形ABCD中,AC与BD相交于点O.若 AO=3,∠OBC=30°,求矩形的周长和面积.

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查看答案和解析>>【题目】已知AB∥CD,点E为平面内一点,BE⊥CE于E.
(1)如图1,请直接写出∠ABE和∠DCE之间的数量关系;
(2)如图2,过点E作EF⊥CD,垂足为F,求证:∠CEF=∠ABE;
(3)如图3,在(2)的条件下,作EG平分∠CEF,交DF于点G,作ED平分∠BEF,交CD于D,连接BD,若∠DBE+∠ABD=180°,且∠BDE=3∠GEF,求∠BEG的度数.

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查看答案和解析>>【题目】已知∠AOB=90°,在∠AOB的平分线OM上有一点C,将一个三角板的直角顶点与C重合,它的两条直角边分别与OA,OB(或它们的反向延长线)相交于点D,E.
当三角板绕点C旋转到CD与OA垂直时(如图①),易证:OD+OE=
OC;当三角板绕点C旋转到CD与OA不垂直时,即在图②,图③这两种情况下,上述结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段OD,OE,OC之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.

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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形).
(1)将△ABC沿x轴方向向左平移6个单位,画出平移后得到的△A1B1C1;
(2)将△ABC绕着点A顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△AB2C2,并直接写出点B2、C2的坐标.

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查看答案和解析>>【题目】依据国家实行的《国家学生体质健康标准》,对怀柔区初一学生身高进行抽样调查,以便总结怀柔区初一学生现存的身高问题,分析其影响因素,为学生的健康发展及学校体育教育改革提出合理项建议.已知怀柔区初一学生有男生840人,女生800人,他们的身高在150≤x<175范围内,随机抽取初一学生进行抽样调查.抽取的样本中,男生比女生多2人,利用所得数据绘制如下统计图表:

身高情况分组表
组别
身高(cm)
A
150≤x<155
B
155≤x<160
C
160≤x<165
D
165≤x<170
E
170≤x<175
根据统计图表提供的信息,下列说法中
①抽取男生的样本中,身高在155≤x<165之间的学生有18人;
②初一学生中女生的身高的中位数在B组;
③抽取的样本中,抽取女生的样本容量是38;
④初一学生身高在160≤x<170之间的学生约有800人.
其中合理的是( )
A.①②B.①④C.②④D.③④
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