【题目】已知:抛物线C1:y=x2﹣2a x+2a+2 顶点P在另一个函数图象C2上
(1)求证:抛物线C1必过定点A(1,3);并用含的a式子表示顶点P的坐标;
(2)当抛物线C1的顶点P达到最高位置时,求抛物线C1解析式;并判断是否存在实数m、n,当m≤x≤n时恰有3m≤y≤3n,若存在,求出求m、n的值;若不存在,说明理由;
(3)抛物线C1和图象C2分别与y轴交于B、C点,当△ABC为等腰三角形,求a的值.
参考答案:
【答案】
(1)解:∵当x=1时,y=1﹣2a+2a+2=3,
∴抛物线C1必过定点A(1,3),
∵抛物线C1:y=x2﹣2ax+2a+2=(x﹣a)2﹣a 2+2a+2,
∴顶点P(a,﹣a 2+2a+2)
(2)解:∵yP=﹣a 2+2a+2=﹣(a﹣1)2+3≤3
∴当a=1时,P达到最高位置(1,3)
此时抛物线C1解析式为y=x2﹣2x+4,
∴y=x2﹣2x+4=(x﹣1)2+3≥3,
∵当m≤x≤n时恰有3m≤y≤3n,
∴3≤3m≤y≤3n,
∴1≤m≤n,
∴当1≤m≤x≤n,y随x的增大而增大,
∴当x=m时,y=3m,当x=n时,y=3n,
则
,
解得:
,
∵1≤m≤n,
∴m=1、n=4;
(3)解:∵抛物线C1:y=x2﹣2ax+2a+2与y轴交于B点
∴B(0,2a+2)
∵函数yP=﹣x 2+2x+2图象C2与y轴交于C点
∴C(0,2)
∵A(1,3)
∴由勾股定理得AC=
,BC=|2a|,AB2=(2a﹣1)2+1
∵△ABC为等腰三角形,
∴①AC=BC ②BC2=AB2 ③AC2=AB2
∴
=|2a|或4a2=(2a﹣1)2+1或2=(2a﹣1)2+1,
∴
或
或a=1或a=0(B与C重合,舍去),
即a=±
或a=
或a=1
【解析】(1)因为当x=1时,抛物线的值是3,所以抛物线C1必过定点A(1,3),用配方法写出抛物线的顶点式即可;(2)根据抛物线的顶点式得出P点达到最高位置的坐标,求出抛物线C1的解析式,通过分析讨论求出m、n的值;(3)由抛物线C1与y轴交于B点,得到B点坐标的表达式,由抛物线C2与y轴交于C点,得到C点坐标,根据勾股定理求出AC、BC、AB2的值,根据等腰三角形的性质,△ABC为等腰三角形求出a的值,此题是综合题,难度较大,计算和解方程时需认真仔细.
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查看答案和解析>>【题目】某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番,为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得到如下统计图:
建设前经济收入构成比例统计图 建设后经济收入构成比例统计图

则下面结论中不正确的是( )
A. 新农村建设后,养殖收入增加了一倍
B. 新农村建设后,种植收入减少
C. 新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半
D. 新农村建设后,其他收入增加了一倍以上
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查看答案和解析>>【题目】已知,如图点A(1,1),B(2,﹣3),点P为x轴上一点,当|PA﹣PB|最大时,点P的坐标为( )

A. (﹣1,0) B. (
,0) C. (
,0) D. (1,0) -
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查看答案和解析>>【题目】某学校在暑假期间开展“心怀感恩,孝敬父母”的实践活动,倡导学生在假期中帮助父母干家务,开学以后,校学生会随机抽取了部分学生,就暑假“平均每天帮助父母干家务所用时长”进行了调查,以下是根据相关数据绘制的统计图的部分:

根据上述信息,回答下列问题:
在本次随机抽取的样本中,调查的学生人数是 人;
,
;
补全频数分布直方图;
如果该校共有学生
人,请你估计“平均每天帮助父母干家务的时长不少于
分钟”的学生大约有多少人? -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在等边三角形ABC中,AD=BE=CF,D、E、F不是各边的中点,AE、BF、CD分别交于P、M、H,如果把三个三角形全等叫做一组全等三角形,那么图中全等三角形有( )

A. 6组 B. 5组 C. 4组 D. 3组
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查看答案和解析>>【题目】问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=125°,∠PCD=135°,求∠APC的度数.
小明的思路是:过P作PE∥AB,通过平行线性质来求∠APC.
(1)按小明的思路,易求得∠APC的度数为 度。
(2)问题迁移:如图2,AB∥CD,点P在射线OM上运动,记∠PAB=α,∠PCD=β,当点P在B、D两点之间运动时,问∠APC与α、β之间有何数量关系?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,①如果点P运动到D点右侧(不包括D点),则∠APC与α、β之间的数量关系为 .②如果点P运动到B点左侧(不包括B点),则∠APC与α、β之间的数量关系 .(直接写出结果)

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查看答案和解析>>【题目】若一组数据1,2,3,4,x的平均数与中位数相同,则实数x的值不可能
是( )A. 0 B. 2.5 C. 3 D. 5
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