【题目】如图,一个热气球悬停在空中,从热气球上的P点测得直立于地面的旗杆AB的顶端A与底端B的俯角分别为34°和45°,此时P点距地面高度PC为75米,求旗杆AB的高度(结果精确到0.1米).
(参考数据:sin34°=0.56,cos34°=0.83,tan34°=0.67)
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参考答案:
【答案】24.8米.
【解析】
过点A作AH⊥PC于点H,则四边形ABCH是矩形,分别解直角三角形,求出PC、PH的长度即可.
如图,过点A作AH⊥PC于点H,
依题意,∠PHA=∠PCB=90°,四边形ABCH是矩形,
∴AH=BC,AB=CH,
在Rt△PBC中,∠PCB=90°,∠PBC=45°,
∴∠BPC=45°,
∴PC=BC=75,
在RtPHA中,∠PHA=90°,∠PAH=34°,AH=BC=75,
tan∠PHA=
,
∴PH=AHtan∠PAH=75×tan34°,
∴AB=HC=PC﹣PH=75﹣75×0.67=75×0.33=24.75≈24.8(米).
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查看答案和解析>>【题目】如图,在等腰△ABC中,AB=BC,以BC为直径的⊙O与AC相交于点D,过点D作DE⊥AB交CB延长线于点E,垂足为点F.
(1)判断DE与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若⊙O的半径R=5,tanC=
,求EF的长.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知△CAD与△CEB都是等边三角形,BD、EA的延长线相交于点F.

(1)求证:△ACE≌△DCB.
(2)求∠F的度数.
(3)若AD⊥BD,请直接写出线段EF与线段BD、DF之间的数量关系.
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查看答案和解析>>【题目】如图,直线y=﹣
x+c与x轴交于点A(3,0),与y轴交于点B,抛物线y=﹣
x2+bx+c经过点A,B.(1)求点B的坐标和抛物线的解析式;
(2)M(m,0)为x轴上一动点,过点M且垂直于x轴的直线与直线AB及抛物线分别交于点P,N.
①点M在线段OA上运动,若以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似,求点M的坐标;
②点M在x轴上自由运动,若三个点M,P,N中恰有一点是其它两点所连线段的中点(三点重合除外),则称M,P,N三点为“共谐点”.请直接写出使得M,P,N三点成为“共谐点”的m的值.

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查看答案和解析>>【题目】某学校有两个校区:南校和北校,这两个校区九年级学生各有300名,为了解这两个校区九年级学生的英语单词掌握情况,进行了抽样调查,过程如下:
①收集数据,从南校和北校两个校区的九年级各随机抽取10名学生,进行英语单词测试,测试成绩(百分制)如下:
南校 92 100 86 89 73 98 54 95 98 85
北校 100 100 94 83 74 86 75 100 73 75
②整理、描述数据,按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
成绩x
人数
部门
50≤x≤59
60≤x≤69
70≤x≤79
80≤x≤89
90≤x≤100
南校
1
0
1
3
5
北校
0
0
4
2
4
(说明:成绩90分及以上为优秀,80~89分分为良好,60~79分为合格,60分以下为不合格)
③分析数据,对上述数据进行分析,分别求出了两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:
校区
平均数
中位数
众数
方差
南校
87
90.5
179.4
北校
86
121.6
④得出结论.
结合上述统计全过程,回答下列问题:
(1)补全③中的表格.
(2)请估计北校九年级学生英语单词掌握优秀的人数.
(3)你认为哪个校区的九年级学生英语单词掌握得比较好?说明你的理由.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
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查看答案和解析>>【题目】超市老板大宝第一次用1000元购进某种商品,由于畅销,这批商品很快售完,第二次去进货时发现批发价上涨了5元,购买与第一次相同数量的这种商品需要1250元.
(1)求第一次购买这种商品的进货价是多少元?
(2)若这两批商品的售价均为32元,问这两次购进的商品全部售完(不考虑其它因素)能赚多少元钱?
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查看答案和解析>>【题目】已知点O在△ABC内,且知OB和OC分别平分∠ABC和∠ACB,过O作直线EF分别交AB、AC于E、F.

(1)如图1,已知EF∥BC.
①若∠A=76°,请直接写出∠BOE+∠COF的度数;
②猜想∠BOE、∠COF与∠A之间有怎样的数量关系?写出结论,不用证明
(2)直线EF绕点O旋转到如图2的位置时(EF与BC不平行),那么上面(1)②中猜想的结论还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
(3)当直线EF绕点O旋转到如图3的位置时(点E在AB的延长线上),请直接写出∠BOE、∠COF与∠A之间的数量关系.
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